1) Im August hat die Familie eine Wanderung unternommen, die allen Spaß gemacht hat.
2) Der Schriftsteller, dessen Werke wit jetzt erlernen , lebte im 17. Jahrhundert.
3) Wie findest du die Diäten, mit denen Hilfe man schnell abnehmen kann?
4) Ich habe viele Freunde, die im Ausland leben.
5) Wie heißt das Shulfach, das du am liebsten hast?
6) Der historische Roman, den ich vor kurzem gelesen habe, war sehr langweilig.
Die ältesten Musikinstrumente
die kleinsten Keramikfiguren
die elegantesten Vasen
die teuersten Möbel
die schönsten Bilder
die seltensten Puppen
die dicksten Bücher
die originellsten Ihren
die feinsten Schmucksachen
После союзов deshalb, trotzdem, weil идёт обратный порядок.
Например:
Max ist krank, deshalb bleibt er im Bett.
Eva macht Diät, trotzdem isst sie ein Stück Torte.
Peter kommt später, weil er heute verschlafen hat.
После союза denn идёт прямой порядок слов.
Например:
Der Lehrer ist böse, denn die Schüler sind sehr faul.
1. Профессиональная информация и профориентация.
К выбору профессии,требующей специальной подготовки,готовят в средней школе,два года,в рамках предмета "Рабочее воспитание". Прежде всего,под собой это имеет такие задачи,как:
-- Ближе познакомить молодёжь с миром труда и обеспечить им знакомство с профессиями.
-- Произвести ориентацию среди различных профессиональных отраслей.
-- Подвести молодых людей к выбору профессии,а значит: предоставить место,выявить и развить его способности и интересы.
2. Выбор профессии и профориентация.
Молодёжь обладает возможностью ознакомиться с отдельными профессиями и выбрать подходящую с помощью многочисленных брошюр Федерального ведомства по вопросам труда. Также они лично могут тестироваться в местных биржах труда на определение пригодности к определённым профессиям и консультироваться индивидуально. В большинстве крупных городов Германии есть так называемые центры профессиональной информации. Наряду с текстовым информационным материалом здесь есть аудиовизуальные тексты распоряжений. Эти ранее исключительно городские прерогативы могут быть исполнены и частными консультантами. Несмотря на все эти возможности,выбор профессии остаётся для молодёжи всё ещё серьёзной проблемой,ведь зависит ещё и от жизненно важных решений:
-- Рекомендации родителей,друзей и знакомых зачастую играют большую роль в профориентации.
-- Множество профессий (около 400) отнюдь не гарантирует основательный выбор.
-- По выбранной профессии может не быть образовательного места в данной местности.
-- Молодые люди нереально оценивают свои собственные способности и шансы,а также,позднее,профессию.
3. Поиск образовательного места.
Многие,прежде всего крупные предприятия,отбирают учащихся в процессе учёбы. У них есть совершенно чёткие представления о желаемом школьном образовании и уровне производительности труда.Часто используются тесты на профпригодность. Школьные табель играют не менее важную роль.
Немаловажен и личное впечатление и контакт с производством. Сегодня многие из них обладают возможностью ещё в школах отбирать потенциальных претендентов или устраивать "дни открытых дверей".
