Основные экономические системы - это традиционная, рыночная, командная (плановая) и смешанная
Действие традиционной системы основано на обычаях. В основном экономика развивалась лишь для удовлетворения собственных потребностей.
Особенности рыночной экономики в том, что цена, спрос и предложение на товары стали зависеть от потребителей, а также на рынках присутствует конкуренция, производители сами устанавливают цены на товары
Командная - цены устанавливает гос-во, преобладает государственная собственность, а не частная
Смешанная - часть товаров под контролем гос-ва, а часть в полном распоряжении производителей ( т.е. это смесь рыночной и командной систем)
А)гладкая кожа, голубые глаза, логическое мышление, две руки, усидчивость, жажда
Б) ост.
Д Писатель размышляет на тему социализации. Человек не может стать разумным без общения с другими людьми, так как он - биосоциальное существо.
<span>Там описывается классовая система общества, все люди разделены на классы, которые разделены между собой особыми рамками. Игорь Рагусник - изгой общества, его жизнь ничем не примечательна, он хочет, чтобы его уважали.</span>
Да существование возможно так как мир все время изобретает новое и ученые они могли создать модель а жителей тоже механизмы все время усовершенствуют и они могли так развится если это не в нашем веке годе и т.д то простите
Урок урочный
Урок - фома организации обучения с целью овладения учащимися изучаемым материалом (знаниями, умениями, навыками, мировоззренческими и нравственно-эстетическими идеями).
Школа школьный, школьник
Шко́ла - учебное заведение для получения общего образования. В широком смысле слово может применяться к названию любого образовательного учреждения.
Каникулы каникулярный
Шко́ла (от греч. σχολή — досуг) — учебное заведение для получения общего образования. В широком смысле слово может применяться к названию любого образовательного учреждения.
Я пошла на урок.
Прозвенел звонок и начался урок.
Сейчас идет урок.
Уроки в школе уже закончились.
Когда мы пойдем на урок?
Мой любимый урок - математика.