Я думаю что государственные пособия не приносят вред обществу,ну или не значительный вред.Если человек которому платят эти пособия нет необходимости работать и получать дополнительный доход,то значит ему хватает этих денег которое платит государство на обеспечение.Может я не прав.
Ответ:1. Социальная
2. Коммуникативная
Объяснение: Человек-социальное существо, без
общения с людьми ему просто не выжить.Общение с людьми позволяет узнать много нового.
ВЫСКАЗЫВАНИЯ<span>
1) Тот самый человек пустой, кто весь наполнен сам собой (М. Ю. Лермонтов)
2) Мы все глядим в Наполеоны. (А. С. Пушкин. „Евгений Онегин»)
ПОСЛОВИЦЫ И
ПОГОВОРКИ
1) </span>Дитятко — что тесто: как замесил, так и выросло.
2) Жизнь дана на добрые дела.
3) Учись доброму, худое на ум не пойдёт.
4) Человек — это замок: к каждому нужно ключик подобрать.
<span>5) Человек не для себя родится.</span>
6) Он — что мешок: что положат, то и несёт.
**************************
1) Какими источниками
информации ты воспользовался?
- интернет-сайты по психологии личности и по педагогике
- Энциклопедия мудрых мыслей
2) Какие
высказывания тебя удивили?
Человек не для себя родится. - я задумался о роли человека и
о его значении для общества, в котором он живёт
<span>Мы все глядим в Наполеоны. - я понял, что это правда, ведь
каждый человек хочет стать значимым и уважаемым человеком</span>
3) Почему
именно они тебе показались наиболее близкими? - они
заставляют задуматься о себе, о своей жизни, о своем вкладе в семью, в школу, в
Родину
4) Какие трудности
встретились тебе при выполнении практического задания? -
слишком много материала по заданной теме, было трудно систематизировать его и
выбрать самое главное.
5) Как тебе удалось
справиться? - я обращал внимание только на то, что меня
действительно интересовало и что было мне близко.
6) Чему тебя научила
эта работа? я чётко понял, что нужно думать не только о
себе и о своем благе, но обращать внимание на окружающих и стараться быть
лучше, потому что "<span>Тот самый человек
пустой, кто весь наполнен сам собой!" </span>
Демократические принципы межнациональных отношений - заключаются в равноправии людей которые представляют разные национальности, и поэтому каждый человек может указывать свою этническую принадлежность по своему усмотрению, или выбору.
Понятие целостности и аспекты педагогической системы, ее компоненты и их характеристика. Цели, задачи и особенности социальной системы "школа" в современных условиях. Органы управления современной школы, функции директора, завучей и совета школы.<span>
</span>