1. Я думаю доверие, хорошие отношения между собой. Потому что без этого будут разногласия а следовательно и ссоры,скандалы, до плохого исхода
2. Приченение вреда насильственного характера родителями, грубые отношения
3.ну это уж сам(а) напиши
4. Контроль ребёнка самое важное для его хорошего светлого будущего. Он нужен что бы ребёнок не попадал в плохие ситуации, в соц сетях тоже обязателен контроль
5.чаще конфликты происходят из за того,что дети не получают того,чего хотели и требовали от родителей.
Что то дополнительные,убери если не так
Под личностью понимают устойчивую систему социально-значимых черт, характеризующих индивида как члена того или иного общества. Личность — это продукт общественного развития и включения индивидов в систему социальных отношений путем активной предметной деятельности и общения.
Поведение отдельного человека как личности существенно зависит от его отношений с окружающими его людьми. Такие взаимосвязи с одним человеком, группой (большой или малой) называются межличностными отношениями. Они могут быть классифицированы по различным основаниям.
1. Официальные и неофициальные. Официальными называют отношения, которые складываются между людьми в силу их должностного положения (например, учитель — ученик, директор школы — учитель, Президент РФ — глава Правительства РФ и т.д.). Такие отношения строятся на основе официально утвержденных правил и норм (например, на основе Устава образовательного учреждения, Конституции РФ и др.), с соблюдением каких-либо формальностей. Отношения, которые возникают между людьми в связи с их совместной работой, также могут называться деловыми.
2. Неофициальные отношения (их часто называют личными отношениями) не регулируются нормами права, для них не существует соответствующей юридической основы. Они складываются между людьми вне зависимости от выполняемой работы и не ограничены установленными формальными правилами.
В основе межличностных отношений лежат определенные чувства людей, их отношение к другому человеку. Чувства колеблются между двумя полюсами — симпатией (внутреннее расположение, привлекательность человека) и антипатией (внутреннее недовольство человеком, неудовлетворенность его поведением). Человек воспринимает другого человека прежде всего на основе внешнего облика, а потом уже, складывая свои впечатления от его слов, поступков и черт характера, формирует общее впечатление о нем. Следовательно, в основе восприятия любой личности лежит взаимосвязь характера, поведения и внешнего облика человека.
Ученые-психологи выделяют несколько факторов, которые мешают правильно воспринимать и оценивать людей. К ним можно отнести:
1) неумение различать намерения и мотивы действия людей;
2) неумение понимать состояние дел и самочувствие людей в момент наблюдения за ними;
3) наличие заранее заданных установок, оценок, убеждений, которые имеются у человека задолго
до первого знакомства (например: «А что он может мне сказать такого, что я не знаю?..»);
4) наличие стереотипов, в соответствии с которыми все люди заранее относятся к определенной
категории (например: «Все мальчишки грубияны», «Все девчонки не умеют держать язык за зуба
ми»);
5) стремление делать преждевременные заключения о личности человека задолго до того, как о
нем получена достаточная и исчерпывающая информация;
6) отсутствие желания и привычки прислушиваться к мнению других людей, стремление пола
гаться только на собственное мнение.
Нормальные отношения между людьми складываются при наличии желания и потребности сочувствовать, сопереживать другим людям, ставить себя в положение другого человека.
Самой широкой формой межличностных отношений является знакомство. В определенных условиях знакомство перерастает в более тесные межличностные отношения — дружбу и любовь. Дружбой можно назвать положительные межличностные взаимоотношения, основанные на взаимной открытости, полном доверии, общности интересов, преданности людей друг другу, постоянной готовности в любой момент прийти друг другу на помощь.
Любовь — высшее духовное чувство человека, богатое разнообразными эмоциональными переживаниями, основанное на благородных чувствах и высокой морали, сопровождаемое готовностью сделать все возможное для благополучия любимого человека.
Факторы производства-часть экономических ресурсов,которые реально участвуют в процессе производства товаров и услуг.
Труд-умственные и физические способности людей,навыки и опыт,при помощи которых они они участвуют в производстве экономических благ,
Труд,как фактор производства,а так же ,как один из экономических ресурсов, характеризуется ограниченностью, потому что он зависит от неограниченного роста потребностей и в своей безграничности.
В экономике: смотря производство чего брать.
Если открыть сеть магазинов модных купальщиков, то прибыли не будет
Если же открыть сеть магазинов утепленных маховиков, прибыль весьма многовероятна
1) организации для защиты прав ребёнка создаются для того, чтобы защитить права детей по всему миру, улучшить их положение в разных странах и внутри одной страны
2) Конвенция ООН о правах ребёнка, ЮНИСЕФ - организация, при ООН, совмещающая защиту прав ребёнка и фонд помощи детям
3) Ассоциация уполномоченных по правам ребёнка в РФ, Комиссия по делам несовершеннолетних, органы опеки и попечительства, органы социальной защиты, Комитет по защите прав ребёнка
4) органы опеки и попечительства защищают личные имущественные права и интересы детей, которые остались без попечения родителей, Комитет по защите прав ребёнка контролирует выполнение "Конвенции о правах ребёнка", защищает и поощряет права ребёнка
5) Пост Уполномоченного по права ребёнка был введён из-за того, что дети - это наиболее не защищённая социальная группа, обладают меньшими правами, полностью зависят от своих родителей