Один пример могу точно привести - случай, когда профессор Преображенский угостил изголодавшегося пса Шарикова краковской колбасой и взял его к себе домой.
Мой предмет - это я сам . Меня не куда спрятать , ведь я человек ! Я самый удивительный и самый способный .
Спільні риси:сильні,витривалі,прекрасно володіли тогочасною зброєю,істинні воїни,хоробрі,розумні,справедливі.Почнемо з Гектора. Гектор людяний. Він ні разу косо не глянув на Єлену, а
це ж вона винна у всіх бідах троянців, не дорікнув їй гірким словом. І
до брата свого Паріса, винуватця Троянської війни, він не відчуває
ненависті. Він досадує на недолугість та зніженість Паріса й кидає йому в
обличчя гіркі докори. Але варто Парісові визнати його, Гектора, правоту
й просити пробачення, як гнів Гектора охолоджується, і він готовий вже
усе простити Парісу. Він люблячий чоловік і батько.Проте головною відмінністю є надзвичайна людяність порядність Гектора та надмірна гнівливість і жорстокість Ахілла.
Мне на других все равно , главное как ты написала , вот другие все делают , а ты нет
Ну тут смотря для какого класса.
ну вот например для 5
1) делимся на команды
2) читаем отрывки из произведений а ребята должны угадать автора и название этой книги
3) зачитывается биография автора и дети должны отгадать кто это
4) перыв. участнику из каждой команды дается листочек ( от 1 команды 1 человек) со стихом и кто лучше его прочтет и угадает автора и название стиха тот победил