План по главам с цитатами:1)"Император Александр захотел по Европе проездиться".2)"Англичане-мы маху дали!" -их очень сконфузили.3)"Это,-не соринка, а нимфозория."4)" Диковину-в наследство новому государю".5)Туляки в хитрости не уступили-"Мы ещё и сами не знаем,что учиним".6)"Оружейники скрылись из города."7)На поклон к мценскому Николе.8)"Платов ехал очень спешно и с церемонией".9)"Бегите и скажите, что сейчас несём."10)"Умчали левшу без тугамента".11)" Мои меня не могут обманывать".12)"Возьмите, в самый сильный мелкоскоп смотрите".13)"Шельмы, аглицкую блоху на подковы подковали!"14)"Пошли с левшой заграничные виды".15)"Грандеву левши в Лондоне".16)"В настоящем Твердиземном море".17)"Морской водоглаз и пари выдержать".18)"Без тугамента-в простонародную Обухвинскую больницу!"19)Последние слова левши-" у англичан ружья кирпичом не чистят!"20)"Таких мастеров, как баснословный левша, теперь уже нет в Туле".
У нас живет кошка Масяня. Она очень красивая . Рыжая с белой грудой и лапками. Все , кто ее видели, признавали необычайнуюю красоту. Но не этим удивительна Мася. Она необычна своим своевольным характером. Порой мне кажется, что она меня принимает за младшего брата и воспитывает.
Однажды , уезжая в село, мы оставили родственникам свою добрую и ласковую кошечку. А там жили два хозяйских кота, больших и сильных. Уже в этот день они вынуждены были переселиться на улицу, на постоянное место проживание. Каким образом наша милашка смогла им объяснить, что теперь здесь хозяйка она, осталось загадкой даже для самих хозяев. Она отучила их раз и на всегда ложиться на кровати, сидеть на креслах и находиться в доме дольше, чем того требует завтрак , обед и ужин. Наши родственники, считавшие Масю "комнатной", разнеженной кошкой, зауважали ее с тех пор.
Масяня - замечательнейшая кошка. С ней не бывает скучно, она всегда готова к игре и беседе по душам. Когда грустно, она утешит, а как она замечательно умеет слушать ! Но это отнюдь не покладистая "плюшевая" кошка. Она умеет настоять на своем даже со взрослыми.
Я очень люблю нашу Масю, без нее жизнь стала бы скучнее .
Повествование в рассказе ведется от лица Буркина, учителя гимназии. Буркин рассказывает историю о своем коллеге по фамилии Беликов.
Господин Беликов - учитель греческого языка в гимназии. Его называют "человеком в футляре" за его замкнутый образ жизни.
Беликов - одинокий мужчина за 40 лет. Он все время боится, как бы чего ни случилось. Беликов во всем видит опасность и всего боится: плохой погоды, общественного мнения и т.д. Строгий учитель Беликов держит в страхе всю гимназию. Его боятся все - даже директор.
Однажды в гимназии появляется новый учитель Коваленко. У этого учителя есть одинокая сестра Варенька. Учителя в школе сводят его с Варенькой. Беликов ходит к ней в гости, но не делает предложение. Он боится, как бы чего не случилось, если он женится.
Однажды Беликов видит, как Варенька с братом катаются на велосипедах. Ему это не нравится. Беликов приходит к Вареньке, чтобы высказать свою критику. Но дома он застает ее брата - учителя Коваленко. Беликов советует Коваленко и Вареньке не ездить на велосипеде, потому что ему это кажется неприличным.
Коваленко терпеть не может зануду-Беликова. Он выгоняет Беликова и толкает его с лестницы. Тот скатывается по лестнице. Варенька видит это падение и хохочет. Беликов не может пережить позора. Он целый месяц лежит в постели и не встает. Через месяц он умирает.
После смерти Беликова вся гимназия чувствует облегчение: всем легче без неприятного зануды-Беликова. Но вскоре жизнь в школе снова становится серой. Всем ясно, что дело не в одном Беликове. Вокруг живет много других "людей в футлярах". Они, как и Беликов, мешают людям жить своей жизнью.
Пишет Вам ученица 9 класса Гвоздева Надежда. Вы меня не знаете, но я и все мои друзья обязаны Вам жизнью. Ведь именно Вы подарили нам всем мирное небо, спокойную дорогу в школу, радость общения с близкими людьми. И сегодня, в канун годовщины Великой Победы над фашизмом, я пишу Вам письмо, чтобы выразить огромную благодарность за ратный героический подвиг, который совершили Вы во имя счастья других людей.
День 9 мая – один из немногих праздников, по поводу которого не спорят сторонники разных политических взглядов, потому что нет ни одного человека, ни одной семьи в России и других государствах, которую обошла бы война, бывшая поистине Великой Отечественной и всенародной.
Память об этой войне отходит всё дальше. С каждым годом становится меньше людей, которые не просто помнят войну, но участвовали в боевых действиях или в тылу обеспечивали условия для Победы. Всё меньше остаётся в живых людей, которые провожали на фронт своих близких и не дождались их победного возвращения домой. Но память о подвиге известных и безымянных героев войны продолжает жить в сердцах тех, кто никогда не знал её ужасов и страданий.
Наверное, как и для многих других семей, для моей семьи память о Великой Отечественной войне священна. Треугольники фронтовых писем хранятся в нашей семье как реликвии, наряду с полученными прадедом наградами. Прадеда уже давно нет в живых, и я никогда его не видела, но о том, что он в свое время рассказывал о войне, я знаю от своих родных. Эти рассказы, услышанные в раннем детстве, отложились в моей памяти, уверена, навсегда. В нашем селе практически в каждый дом в годы войны почтальон принес страшную весть о том, что отец, брат или сын пал смертью храбрых и никогда не вернётся домой!
В школе нам рассказывали, что когда имена погибших уроженцев села в алфавитном порядке наносили на макеты мемориальных досок, предназначенные для последующей отливки, то становилось страшно и больно оттого, что одно за другим следовали имена отцов, сыновей, братьев и других родственников. Ковылины, Михайловы, Ерёмины…
Менялись только инициалы, фамилия оставалась неизменной. И это вполне объяснимо, ведь в каждом селе есть целые улицы, населённые родственниками, носящими одну фамилию. Беда приходила в каждую семью, и свидетельство тому – Мемориалы Славы. До сих пор сельчане ищут на мемориальных досках имена своих родных, не пришедших домой с войны, и, найдя заветную надпись, каждый из них дотрагивается до плиты, как будто бы получая возможность пообщаться с теми, кого потеряли столько лет назад…
Конечно, сегодня та война стала далёкой, о ней немного известно нам, родившимся спустя полвека после её окончания. Но каждый раз, оказываясь рядом с памятниками павшим воинам, видя Ветеранов Великой Отечественной войны, мы вспоминаем о том, что благодаря Вашему мужеству и героизму наша страна была спасена от фашизма. И самое малое, что мы можем сделать – это почтить память погибших хотя бы тем, что раз в год, 9 мая, возложить к подножию монументов цветы. А я очень рада тому, что у меня пока ещё есть возможность выразить благодарность Вам, человеку, который подарил нам этот Великий Праздник. Мира Вам, счастья, внимания и заботы со стороны близких, а самое главное – здоровья! Живите долго и радуйтесь миру! Дай Вам, Бог, всего только самого доброго! Спасибо за то, что подарили нам жизнь!
С уважением и благодарностью, Гвоздева Надежда
Автор сочинения: Гвоздева Надежда Александровна, МКОУ «Волчно-Бурлинская средняя общеобразовательная школа» Крутихинского района Алтайского края
А.С. Пушкин родился 6 июня 1799 года.Он с детства полюбил книги,и сказки,которые рассказывала ему няня.Когда он подрос,его отдали в Царскосельский лицей.Именно там развивалось его творчество.Когда он стал взрослым,то стал одним из самых великих поэтов страны.Также писал повести под названием "Повести Белкина".