Мармеладоваего судьба-типична
он несчастен и, как и большая часть России, запивает проблемы алкоголем
однако имеет недурное образование и высокий интеллект, любит филосовствовать
Дураку сон сладок умному труд дорог,
земля в которую не вложен труд имени не имеет,
не пройдешь через дело не станешь умнее,
чужую работу делай как свою
Ответ:1.Вступление
1.1 Шевченко-народный поэт
2. Основная часть
2.1 Шевченко-историк
2.2 Описание реального события-поход казаков на Константинополь
2.3 Первая часть поэмы
2.3.1 Славная история Запорожских казаков
2.3.2 Память о тех годах
2.4 Вторая часть поэмы
2.4.1 Описание сборов казаков в поход
2.4.2 Описание моря
Объяснение:
Расписывать не буду,но дам идею: на свете жила девочка. Была она очень не послушная! И вот ее похитили в другую страну. Не простую страну,а сказочную. Там ей нужно было пройти три испытания. И лишь тогда ее вернут домой . 1 испытание было на дружбу. Ей нужно было спасти свою подружку из лап настоящего дракона. Пусть и ценой своей жизни. 2 испытание было на ум. Ей нужно было решить головоломку. А как оказалось такую же головоломку они в школе решали,но та девочка все прослушала. Однако к ней моментами приходило озарение. И 3 испытание-нужно было отказаться от своей красивой внешности,чтобы этим самым вернуться домой к родным. Само собой красота вернется тоже,просто это была как бы проверка
Ты не сделал уроки и пошёл ко мне?!
В положительном тоне это звучит если человек всё бросил и пошёл.
В негативном если пришёл просто чтобы отлынивать от уроков.
Ещё есть всем нам известное выражение
Казнить,нельзя помиловать!
И
Казнить нельзя, помиловать.
Сдесь тоже можно изменять интонацию.