этот охотник забрал его к себе домой,потом отнес в клинику к ветеринару. Ветеринар вылечил зайца.Охотник отпустил его на волю!
"Двух смертей не видать, одной не минуешь" это сказала дочь Кощея Бессмертного Ивану царевичу, когда он ей рассказал какой Кощей дал ему задание.
У кромки леса автор со своим попутчиком встретил молодых косцов. Косцы были беззаботны, дружны, пели песню в которой пели о родине, о ее красотах.
Мне понравился эпизод о то, как они говорили, что мухоморы вкусом напоминают курятину.
Соня и Раскольников - одна из самых известных в литературе пар. Однако они являются чуть ли не противоположностями друг друга. Родиона обеспечивают родители, Софья обеспечивает родителей. Раскольников учится, а Мармеладова работает. Но главное - их взгляды на жизнь. Сонечка - богобоязненная девица, "прокажённая", ищет счастья и спасения у Бога, и бедняжка никогда бы не смогла подумать против Святого Учения. Родион же крайне прохладно относится к религии, находя в ней исключительно темы для рассуждений, а так же старается исследовать предмет во всех возможных ему направлениях. Для него вполне нормально думать крайностями - "Убью-не убью", "умру-не умру", Соня же крайне боится неизвестности, приводит всё к единственному возможному варианту, пусть даже если этот вариант плох для неё. Родион для неё - такой же прокажённый, как и она для него. Они - две крайности, и когда две крайности встречаются, никогда нельзя предугадать, что случится.
Рассказ И. Бунина "Цифры" нужно читать два раза: один раз в детстве, второй тогда, когда у читателя у самого появятся дети.
Такой тонкий анализ детской психологии, сложных нитей, связывающих взрослых и детей, как в этом рассказе, говорит о глубоком понимании природы детства.
Дети и взрослые — люди разной расы. Они живут вместе, на одном пространстве, пользуются словами одного языка, но редко понимают друг друга. Бунин показал трагедию такого непонимания. Человек, вырастая, странным образом забывает о своем детстве. Он помнит события, но уже не может вернуться к детскому взгляду на них. Взрослые, обладающие умом и чувством справедливости, понимают это и пытаются как бы заново учить язык детства.
В рассказе "Цифры" автор дает две точки зрения на один и тот же конфликт дяди и маленького племянника. Он точно описывает свои чувства в момент конфликта, подробно объясняет детали происходящего и одновременно анализирует ситуацию как бы из другого времени, когда он смог понять мотивы своих и чужих поступков, дать им правильную оценку. С горечью говорит он о своей гордости, раздражении, которое погасило радость маленького мальчика. Бунин находит точные эпитеты, передающие эмоциональность племянника, его любознательность, энергию, живой характер. И беспощадно анализирует свое поведение, не пытаясь прикрываться словами о воспитании, о том, что детей нельзя баловать. Да, эти слова произносятся в рассказе и автором, и мамой, и бабушкой, но в контексте рассказа все эти теории выглядят издевательством над таинственным процессом познания мира.
<span> Грустно, что человека много лет мучит воспоминание и стыд за свою ошибку. Но ведь большинство .взрослых даже не задумываются, как много боли они мимоходом причиняют детям, как мало настоящей любви и желания понять другого в их отношениях. Рассказ Бунина "Цифры" ненавязчиво, но твердо подводит к выводу: настоящее воспитание — это воспитание счастьем. Важно только понять, что делает ребенка счастливым, и не подменять воспитание давлением и навязыванием своих взглядов на жизнь и счастье</span>