Не груби малому, не вспомянет старый.
Не грубость нужна, а строгость важна.
Иному грубо, а иному любо.
На грубое слово не сердись, а на ласковое не сдавайся.
Что решать? Я скажу, что это подростоковый возраст, это главная причина сие восьмиклассников. Старосте стало обидно, вот она и рассказала.
Еслм решать эту проблему, то нужно заинтересовать учеников прийти на классный час, если просто так они не идут.
Если посложнее, то нужно найти зачинщиков этого и поговорить с ними отдельно, если с ними решить эту проблему, то все остальные тоже пойдут за «лидером».
Лично моя точка зрения, я не специалист, тут таких нет.
Успеховъ.
Просто загугли.Там все будет также. как и я сейчас тебе напишу
Примерный возраст Алеши – 2 года 7 месяцев. У него проявились элементы наглядно–действенного мышления. Наглядно–действенное мышление иногда называют «мышление руками», когда мыслительные задачи ребенок решает практически
Мне кажется: добрый человек не оставит тебя в беде, а поможет и поддержит! Также добрый человек это не тот кто будет тебе во всем завидовать и ненавидеть тебя, а будет любить и гордиться с тобой кем бы ты ему не был! Причём каждый человек может измениться в лучшую сторону, ведь не обязательно плохой человек может быть популярным везде. ( Извините если неправильно)