Рассказ "Свои и чужие" построен на противопоставлении,антитеза лежит в основе сюжета. "Бей своих, чтоб чужие боялись" -главная мысль произведения.
Сюжет рассказа прост,отношения с близкими людьми приносят больше неприятностей и боли,чем отношения с чужими.Чужие люди намного тактичней и мягче,добрее и сострадательнее в горе,чем самые близкие.
Почему так происходит в жизни,автор пытается ответить своим рассказом.
Глава 4 , строфа 16
Мечтам и годам нет возврата;
Не обновлю души моей…
Я вас люблю любовью брата
И, может быть, еще нежней.
Послушайте ж меня без гнева:
Сменит не раз младая дева
Мечтами легкие мечты;
Так деревцо свои листы
Меняет с каждою весною.
Так, видно, небом суждено.
Полюбите вы снова: но…
Учитесь властвовать собою;
Не всякий вас, как я, поймет;
К беде неопытность ведет».
В романе „Дубровский"“ мы видим главного персонажа Дубровский который решил отомстить за своего отца.
Печорин – это непростая, многогранная личность. Он умен, наблюдателен, остроумен, умеет привлечь к себе внимание и вызвать у окружающих интерес. Однако в обществе он все же является «лишним» человеком. Возможно, тому виной его непомерный эгоизм, возможно, он мыслит иначе, не так, как другие. Печорин осознает порочность аристократического общества, к которому принадлежит. Это гложет его, но изменить устоявшийся порядок он не в силах.
Ни одна из привязанностей этого героя не просуществовала долго. Друзья и влюбленные в него женщины слишком быстро надоедали Печорину. Ему становилось скучно и он от них уходил. Такое пренебрежение не может никому понравиться, поэтому все от него в итоге отвернулись.
В юности Печорин увлекся светской жизнью, но она быстро ему наскучила. Позже он все время будет искать свой смысл жизни, интерес, но тщетно. Обстоятельства складываются таким образом, что ему приходится бездействовать и тем самым подавлять свой огромный потенциал.
Автор противопоставляет своего героя обществу и показывает, что реализовать свои порывы, раскрыть себя и самореализоваться ему не просто сложно, а практически невозможно. Это приводит к тому, что Печорин становится нравственным калекой. Он холодный и равнодушный ко всему и всем.
Герой рассказывает, как в детстве все окружающие видели в нем признаки отрицательных качеств, которых на самом деле не было. Но это подтолкнуло в нем их зарождение и развитие. Видимо, уже тогда было положено начало его нравственного упадка.
Трагедия Григория Печорина состоит в его несоответствии окружающей среде, его интеллектуальном превосходстве над ней, его бесплодных поисках собственного предназначения и смысла жизни. Он мог бы многого добиться и сделать мир лучше, но попусту растратил себя, не обретя ни счастья, ни гармонии.
Щенок задиристый лает.
За ноги прохожих кусает.
__________________________
Щенок задиристый играет
И за ноги людей кусает
Кусь! Кусь! Кусь! Кусь!
Никого я не боюсь!
__________________________
Щенок – задира,
Залез в крапиву.
Нос обжег,
Теперь просит творожок.
***
Щенок игривый выбегал,
Дорогих гостей встречал,
Всех их лаем напугал.
__________________________
Жил-был маленький щенок
- Очень звонкий голосок.
Щеночек красивый,
Характер – игривый.
***
Спал на берегу щенок,
Повернулся, потянулся,
поскользнулся и … проснулся.
__________________________
Маленький щенок спит
Лапками во сне шевелит.
__________________________
Крепко, крепко спал щенок
Разбудить никто не мог
Его трясли-трясли-трясли – а он не просыпается,
Его тянули … …- а он не просыпается,
Его вертели,… - не просыпается,
Принесли ему сосиски
И открыл он глазки быстро.
__________________________
Плюшевый щеночек спящий,
Он совсем как настоящий.