1. Ремарка - англ. to remark "делать вторичную / дополнительную пометку" - краткое, как правило, письменное дополнение к сказанному
<span>2. Реплика - англ. to reply "отвечать" - устный ответ, фраза, краткая речь
</span>
Ответ:
Моя родина – це тато, мама, бабуся, дідусь, я та двоє братів.
Кілька раз на тиждень ми збираємось чоловічою компанією увечері, щоб збирати моделі човнів та кораблів.
Ми обожнюємо це робити всі разом, тому що такі вечори приносять задоволення усім. Коли ми збираємо деталі, ми жартуємо, спілкуємося та робимо щось разом. А коли збираємо цілу модель, то вирішуємо, куди ми її покладемо чи кому подаруємо. Це весело і в той же час пізнавальне хобі. Я взнав багато цікавого про човни та кораблі. Коли я виросту, хочу бути інженером, який буде проектувати різні човни. Збирання моделей човнів- улюблене заняття чоловіків нашої родини.
Объяснение:
Недавно я прочитала книгу " Гарри Потер".В этой книге говорится о мальчике который учится волшебству.Меня очень вдохновил сюжет.Я советую всем прочитать эту книгу ведь она о дружбе и фантастике. Для любого подоостка и даже взрослого будет по душе весь сюжет этой книги.
Потому что Левша ковал гвоздики для этих подковок
<span>Две проблемы, особенно
волновавшие Фонвизина, лежат в основе
комедии. Это прежде всего проблема
нравственного разложения дворянства.
Неограниченная власть помещиков над
своими крестьянами при отсутствии
должного нравственного примера со
стороны высшей
власти становилась
источником произвола, это вело к духовному
вырождению правящего класса.
Другая
проблема "Недоросля" -это проблема
воспитания.
Понимаемое достаточно
широко, воспитание в сознании мыслителей
XVIII века рассматривалось как первоочередной
фактор, определяющий нравственный облик
человека. В представлениях Фонвизина
проблема воспитания приобретала
государственное значение, ибо в правильном
воспитании коренился единственно
надежный, по его мнению, источник спасения
от грозящего обществу зла-духовной
деградации дворянства.</span>