Рассказ " Бежин луг " входит в " Записки охотника ". В нем много прекрасных описаний картин природы, детей . Весьма колоритен и сам охотник, послушавший рассказы ребятишек, отправившихся в ночное. Произведение учит любить жизнь,воспринимать ее как подарок судьбы, интересоваться жизнью простых людей и радоваться чуткости, доброте окружающего мира.
Раннее название "Горе уму" подчеркивало, что основным "героем" комедии выступает просветлительный разум, отвлечённый ум, его носителем, сценическим инструментом является Чацкий. В новом названии Грибоедов сменил акценты: теперь Чацкий выдвинулся главным героем, ум стал одним из его свойств, качеств, определивших содержание характера в личности.
Источник: литература, 9 класс, замысел комедии, стр.148.
Аботать над развитием читательских умений;
расширять кругозор
учащихся, наблюдательность за языковыми средствами, развивать речь,
умение сравнивать, анализировать прочитанное; развивать критическое
мышление;
формировать у обучающихся умение работать с разными источниками информации: рисунок, модель, учебник;
Регулятивные
учебные действия: формировать умение ставить учебную задачу,
планировать пути её решения; формировать у школьников умения оценивать и
контролировать свои действия;
Коммуникативные действия:
Развивать умение договариваться, распределять роли, осуществлять совместный поиск решения.
Личностные учебные действия:
Пробудить познавательную активность. Воспитывать интерес к природе, воспитывать дружеские отношения.
Оборудование:
портрет писателя, иллюстрации с изображением зайцев, компьютер,
проектор, экран, презентация PowerPoint, аудиозапись «Зайцы. Л.Н.
Толстой»,выставка книг Толстого, Рубцова.
<span> В.Сутеев "Снежный зайчик"
План по частям:
1)День тёплый,снег мокрый.
2)Кто и что лепил из снега.
3)Снеговик,медведь,слон и кучка снега....
4)Дом,Дед Мороз,Снегурочка и кучка снега...
5)Ракета,спутник,скафандр и кучка снега...
6)Все играют в снежки,катаются с горки,а Катя лепит зайчика.
7)</span> Чудесный пушистый зайчик готов,молодец маленькая Катя.
Моя жизнь в будущем
Здравствуйте меня зовут ______ я живу в _________ А вы не когда не задумывались что может быть в будущем я да там есть летающие машины дома новые всё это красивое жаль я до этого века не да живу а б хотелось 22 век мне б понравилось 3000г долго ждать но зато я живу и сейчас не плохо но мечтаю попасть в будущее я рада что и сейчас живу.