События этого рассказа Л. Н. Толстого происходят на Кавказе во время кровопролитной, завоевательной войны при Николае I, пославшем русские войска на завоевание кавказских земель. Сюжет повести прост и ясен. Русский офицер Жилин, служивший на Кавказе, где шла в это время война, отправляется в отпуск и по дороге попадает плен к татарам. Вместе с ним в плену оказался и офицер Костылин, малодушный и трусливый человек. Жилин бежит из плена, но неудачно. Вторичный побег удается. Жилин, преследуемый татарами, спасается и возвращается в военную часть. Содержание повести составляют впечатления и переживания героя. Это делает повествование эмоциональным, волнующим. Быт татар, природа Кавказа раскрыты автором реалистически, через восприятие Жилина. Татары в представлении Жилина делятся на добрых, сердечных и тех, кто обижен русскими и мстит им за убийство родственников и разорение аулов (старик татарин) . Обычаи, быт, нравы изображены так, как воспринимает их герой.
Толстой тщательно выписал характеры обоих героев, ярко показал, как по-разному они ведут себя в одинаковых обстоятельствах. Жилин - скромный русский офицер, «хоть не велик ростом, а удал» . Он мужествен, смел, прямодушен и гуманен. В его руках всякое дело спорится, умеет и часы починить, и игрушки из глины лепить для Дины. Жилину противопоставлен контрастный персонаж - товарищ по полку офицер Костылин. Это грузный, толстый, нерешительный и малодушный человек. В трудный момент, когда на офицеров по дороге напали татары, Костылин бросает товарища и скачет в крепость. Встретившись с Костылиным в плену, Жилин не покидает товарища, а во время бегства из плена даже несет его на спине, когда у Костылина заболели ноги. Жилин проявляет волю, мужество, находчивость. Костылин же эгоистичен и крайне пассивен.
Замечателен образ татарской девочки Дины. Она обаятельна, добра, по-детски наивна. К Жилину она испытывает чувство сострадания и любви. Дина украдкой бегает к яме, где он сидит, носит ему молоко, лепёшки и, наконец, устраивает побег. Жилин — яркий представитель русского народа, которому свойственны стойкость, широта души, миролюбие.
Писатель явно симпатизирует главному герою. Да и фамилия у него подходящая: жилистый, двужильный — так говорят о выносливом человеке. Всем своим произведением Толстой призывает читателя с уважением относиться к обычаям и традициям людей всех национальностей. Писатель утверждает, что нет «хороших» и «плохих» национальностей, а есть хорошие и плохие люди, и при этом совершенно не важно, какого цвета у них глаза, волосы и кожа…
Заканчивается повесть трогательной встречей Жилина с казаками и солдатами. Повесть отличается чертами историко-бытового и приключенческого жанра. Она одинаково активно воздействует и на чувства, и на сознание читателя-ребенка. Ведь в произведении изображаются военные события. Нарисован образ мужественного героя, среди персонажей действует героиня-девочка. Повесть волнует детей острым сюжетом, энергично развивающимися событиями. Она доступна им своим образным языком, живым диалогом. «Кавказский пленник» - высокохудожественная, подлинно русская повесть.
На раСсвете в первом предложение , у кОровы в последнем .
5. Превращение человека в животного, волшебные помощники и магические предметы, Множество чудес, фантастических вещей.
Животные. которых он не убил. Ивану царевичу помог старик, которого он встретил по дороге и поделился с ним хлебом.. Дал ему клубок, который привёл Ивана к Кощею.
Василиса Премудрая хитрей-мудрей отца своего, Кощея Бессмертного, уродилась, он за то разгневался на нее и приказал ей три года квакушею быть.
6. Автор сказки "Царевна-лягушка" - русский народ. В этой и других русских народных сказках героям часто приходится проходить разные испытания, чтобы достичь желаемой цели: спасти невесту, обрести богатство, победить врага и т.д. Трудный путь, который проходят герои, чтобы стать победителями, заключает в себе важные истины:
Человек должен сам отвечать за свои поступки. Иван Царевич проявил эгоизм и нетерпение, покусился на то, что ему не принадлежит (сжег лягушачью кожу), поэтому должен был искупить свою вину;чтобы много получить, нужно очень потрудиться, проявить свои лучшие качества. Героизм, трудолюбие, доброта, терпение - вот то, что необходимо для успеха в жизни.
Медведь - помог Ивану царевичу достать сундук, заяц- поборол другого зайца, селезень - одолел утку, щука - достала яйцо из воды.
Понравилось в рассказе незвисимость героя, его равнодушие к материальному, что говорит высокой духовности и отрешенности от низких ценностей.
Оттолкнула сама грубость героя, то же равнодушие, которое можно счесть за эгоизм в других обстоятельствах.
Ихтиандром , пожалуй нет . Он был слишком одиноким, его боялись люди, он не знал жизнь на земле . Изначально жизнь человека-Амфибии была уничтожена , не в физическом смысле , а в духовном . Как может жить человек на земле , если его никто не уважает , смотрят на него как на чудака ? Возможно в наше время , в 21м веке можно было бы и рискнуть , так как люди на это всё сморят более нормально, но в те времена , когда люди боялись всего непонятного , нет , я просто бы не выжил в этом мире . Я не хотел бы провести всю свою жизнь в одиночестве и страданий , не познав любви , настоящей любви . Я не хотел бы что бы меня использовали, на этот поступок может лишиться только отчаиный человек , которому в мире ничего не нужно .