Дзеянне твора адбываеца ў былой заходняй Беларусі, якая ў 1921 годзе была аддадзена пад уладу Польшчы. У пачатку аповесці Даніку было ўсяго сем гадоў. Ён па-дзіцячы глядзіць на свет і жыве сваімі дзіцячымі радасцямі і засмучэннямі. Крыўдна, а часам горка і балюча, калі цябе дражняць, асабліва жабраком. Іншы раз можна пацярпець, але найчасцей трэба не даваць сябе ў крыўду, адбівацца, а часам уцякаць плачучы і клікаць на дапамогу маці. Даніку вельмі хочацца ў школу. Яна вабіць хлопчыка новым незнаёмым светам, якім жывуць старэйшыя вучні, а яшчэ вельмі хочацца абуць новыя бліскучыя боцікі (першыя ў жыцці!), што мама купіла да школы. У канцы аповесці Даніку дванаццаць гадоў і сярод аднакласнікаў вылучаецца асаблівымі здольнасцямі да навукі. Ён не можа мірыцца з тым, што ў школе дзеці вучацца на чужой мове, што багатыя яго аднакласнікі насміхаюцца з беднасці. Вялікі ўплыў на Даніка аказалі ўмовы жыцця, а таксама дарослыя. Яму пашчасціла сустрэцца з цудоўнымі настаўнікамі: вясковым чалавекам Міколам Кужалевічам і польскай настаўніцай пані Мар'яй. Мікола Кужалевіч адкрыў Даніку сілу еднасці, братэрства працоўных, гаварыў пра нацыянальную годнасць беларусаў. Пані Мар'я абудзіла любоў і павагу да польскага народа, паказала Даніку працоўную Польшчу, багацце яе літаратуры і мовы. Прайшоў час — і ўжо сам Малец гуртаваў вакол сябе аднакласнікаў, дзяцей беднаты, каб усе трымаліся адзін аднаго. Але жыццё сутыкала героя і з іншымі настаўнікамі, такіх, як Цаба, Рузя, Дулемба. Хлопчык не мог назваць іх сваімі настаўнікамі, бо тыя ненавідзелі вучняў, абражалі іх, асабліва і пагардліва ставіліся да дзяцей беларусаў. І галоўны герой аповесці сам стаў вучыць сваіх равеснікаў чытаць на роднай мове. Хлопец многа думаў, аналізаваў убачанае і пачутае, шукаў адказы на пытанні, якія ставіла перад ім жыццё. Таму ў канцы аповесці Данік — не проста хлопчык, а сын свайго народа і ратавальнік сваёй роднай мовы .
Со временем мы познаем ценность этой жизни. но по настоящему мы начинаем ценить, только когда теряем. человеку очень тяжело одному в этой жизни и со временем он это понимает, потому что становится мудрее и познает жизнь.
Злоумышленник - это тот, кто умышленно творит зло. Главный герой произведения не осознавал, что совершает что-то плохое. А это значит, что Чехов дал ироничное название рассказу.
Тем не менее, Денис совершил преступление. Хоть главный герой и не коварный злоумышленник, полностью оправдать его нельзя. Денис не осознает, в чем его обвиняют. А это очень грустно. Он не понимает, какие ужасные последствия имеет открученная гайка. Поэтому я считаю, что Денис виновен в своей необразованности, глупости.
Учительница ведет себя как будто её не замечает из-за своего мужа.Она радостная что вышла замуж не замечает ленку и её однаклассников.Хотя она несколько раз затрагивала тему все же ей не удавалось поговорить с детьми.
Да, нашел. Что во сне, что на яву ему прислуживали, все его любили и он ни в чем не нуждался. Штольц даже после его смерти говорил, что вся его жизнь - сплошная Обломовщина