<span>1.Усердствуя, они в часы вина и драки
И честь, и жизнь его не раз спасали: вдруг
На них он выменял борзые три собаки!!! </span>
<span>Минуй нас пуще всех печалей и барский гнев, и барская любовь
2. Не надобно иного образца,, когда в глазах пример отца
3. </span><span>В России под великим штрафом,
Нам каждого признать велят
Историком и географом!
</span><span>4. Служить бы рад, прислуживаться тошно
5.</span>А все Кузнецкий мост, и вечные французы,
Оттуда моды к нам, и авторы, и музы:
Губители карманов и сердец!
Когда избавит нас творец
От шляпок их! чепцов и шпилек!
И булавок, И книжных и бисквитных лавок!
6. Чины людьми даются, а люди могут обмануться
7. Судьба любви -играть ей в жмурки.Муж-мальчик, муж-слуга, из жениных пажей - Высокий идеал московских всех мужей. Счастливые часов не наблюдают.
8.Не требуя ни мест, ни повышенья в чин,
В науке он вперит ум, алчущий познаний,
Или в душе его сам бог возбудит жар
К искусствам творческим «высоким и прекрасным».
Герой Василий из рассказа чудик
краткое содержание рассказа (если Вы не читали)
Жил человек Василий его жена звала Чудиком из за того что он всегда попадал в нелепые ситуации. ( в рассказе говорилось о многих ситуациях напишу про одну в пример). Чудик увидел деньги в магазине и отнес на кассу думая, что кто-то за ними вернется. Выйдя из магазина он понял, что это его деньги.
Сочинение:
Недавно я прочитал(а) рассказ В.Шукшина Чудик. Главный герой рассказа затронул мою душу. Хочу рассказать вам почему.
Главный герой всегда попадал в неловкие ситуации, которых было трудно избежать. Во время чтения рассказа я сильно переживал за героя и он мне на долго запомнился.
В заключении хочу сказать, что мне иксрене жалко таких людей.
У меня в городе хорошо развит гжельс
кий промысел.
Гжель производится тяжело. Сначала нужно как булочку испечь саму основу ирушки или посуды. Потом разукрасить,это тяжело потому чтонужны ровные круги или узоры ,а красят от руки. Нужно использовать только синие и голубые краски. Потом черными ядовитыми красками окуратно красят мелкие детали , а потом обжигают. Но мы не зная этого идём в магазин и покупаем игрушку.Приносим дамой, даём брату и оплакиваем разбитую игрушку.
Так начинается и заканчивается жизнь гжельской игрушки
<span>Когда я прочитала сказку "Чёрная курица", то я подумала: " А вот если у меня было конопляное зёрнышко, то чтобы я загадала?"
И тут я начала придумывать всякие небылицы, ну например такие:я бы
стала самой умной, красивой, я бы правила всеми...,я погрузилась в
мечтания и сама того не заметив уснула. И мне начал сниться сон буд-то я
главная героиня этой сказки, только не мальчик, а девочка. Я переживала
те же имоции, чувства которые испытывал главный герой. Я сама на
собственной шкуре почувсвовала, как я спасаю чёрную курицу от не
минуемой гибели, как знакомлюсь с подземными жителями, как начинаю
злоупотреблять конопляным зёрнышком и самое главное как терять настоль
дорогова для меня человека...
На утро я проснулась и поняла ;"Это
был лишь сон". И тут я всё таки поняла чего я попросила у конопляного
зёрнышка:" Мне хочется никогда не терять близкого мне человека...".
</span>
Сказка это произведение в котором встречается что-то волшебное, например, говорят животные, летают люди.
в сказке тёплый хлеб присутствует говорящий конь. И сорока не могла вызвать тёплый ветер.
Поэтому - тёплый хлеб это сказка.