Пожалуй,как бы это странно не звучало, но мое сознание перевернул роман Пушкина "Капитанская дочка".
Этот роман рассказывает о событиях,которые произошли во времена Пугачевщины.
Казалось бы, Пугачев-страшный человек,который не щадит никого и ничто,лишь бы добиться своей цели.
Но так получилось,что дружбу с ним начал водить главный герой. Тут то Пугачев и раскрывается совсем с другой стороны:добрый,общительный,простой человек.
Из-за этого романа я начала по-другому смотреть на всех тех преступников,что показывают по телевизору. Ведь теперь я понимаю.что человек не может полностью утратить свою человечность, и где-то в глубине души,в самом потайном уголке,скрылась та самая обычная человечность. Теперь для меня нет ни хороших,ни плохих людей. Каждый имеет свои грехи,но и каждый может помочь.
В общем,этот роман дал мне понять,что в каждом есть человечность и доброта,даже в самом жестоком человеке.
<span>Автор показал, что перед лицом смерти герой романа оказался таким же двойственным, каким мы видели его на протяжении всего произведения. Ему искренне жаль Грушницкого, попавшего с помощью интриганов в глупое положение. Печорин готов был простить его, но в то же время не смог отказаться от дуэли в силу существовавших в обществе предрассудков. Чувствуя свое одиночество среди водяного общества, среди людей, подобных Грушницкому, осуждая это общество, Печорин сам является рабом его Морали.</span>
"Когда я стану взрослым, многое изменится. Ведь время идет и его не вернуть. Но
даже когда я стану взрослым и у меня будут свои дела и проблемы, я все равно не
буду забывать о близком мне человеке -о своей маме. Мне бы очень хотелось быть
опорой и поддержкой своей маме. Хотелось бы, чтобы мама могла мною гордиться.
Когда я стану взрослым, хочу осуществить все свои детские мечты. Если человек
захочет и будет стараться, то он сможет все, что угодно. Надо воспитывать свой
характер. Я стараюсь заниматься самовоспитанием уже сейчас, и, думаю, в моей
взрослой жизни мне это поможет. Одна моя мечта - это стать архитектором и
построить в Нарьян-Маре очень много разных необходимых зданий и сооружений.
Конечно, один я мало что смогу сделать для своего города. Но ведь нас много!
<span>Когда все мы вырастем, то сможем много полезного сделать для нашего города.</span>
Олицетворение - придание неживому предмету чувства и действия живого.
В твоем сочинении наделять живыми качествами нужно именно мельницу. Например:
Будучи очень непослушными мальчишками, мы с братом постоянно попадали в неприятные истории. Возвращаясь домой после очередной драки,в грязной, порванной в клочья одежде, мы очень боялись слез матери и ругани отца. Недалеко от нашей деревни находилась старая мельница. Нередко, проходя мимо нее, мы с любопытством вглядывались из далекав ее заколоченные окна, но войти так и не решались. Суеверия и темные истории затавляли нас обходить стороной.Она давно была заброшена. Одиноко возвышаясь над берегом реки, она осматривала нас с ног до головы, осуждающе скрепя под дуновением ветра. Она словно напоминала о предстоящем наказании. Зимой мельница выглядела еще неприятней. В солнечный день ее тень падала прямо на замерзшую реку. Мы с друзьями часто катались на коньках по толстому льду, злясь на мельницу. Она словно нарочно отрезала свет солнца, помоала морозу, не давала увидеть бриллиантовый блеск льда. В детстве я ненавидел ее, не понимая,что на самом деле взгляды ее были не осуждающими, а материнскими. она скрепела половицами, приветствуя путников, защищала глаза от режущего блеска. Все это я понял гораздо позже. Стремитесь смотреть на предметы со всех сторон, давайте им шанс, цените, а не осуждайте.
1. яка була сімя у Чарлі?\
2. ким процював батько Чарлі?
3. з ким жив хлопчик?
4. чому Чарлі купував шоколадні ботончики?
5. хто пішов в шоколадну фабрику?
6. хто володів шоколадною фабрикою?
7. яка була фобрика?
8. чому Чарлі получив приз?
9. чому Чарлі не залишився на фабриці?