<span>Герои:
Простаков - отец Митрофанушки, который во всем подчиняется
своей жене и не имеет права голоса в семье
Простакова - мать Митрофанушки, именно от нее зависит все, что происходит
в жизни этого семейства
Стародум - старик-дворянин, дядя Софьи, на которой Простаковы хотят женить
своего недоросля, потому что она очень богата
Софья - племянница Стародума, которую хотят выдать замуж за Митрофанушку
Скотинин - брат Простаковой, оправдывает свою фамилию вместе со своей
сестрой
Второстепенные персонажи:
Еремеевна - нянька Митрофана (пояснять нечего)
Правдин - противник Простаковых и Скотинина, защищающий интересы
Софьи и Стародума
Милон Кутейкин - семинарист
Цыфиркин – сержант <span> </span>
Основная мысль и идея - осуждение дворянского воспитания, ведь
недоросль - это молодой дворянин, который не получил документа об образовании,
их не принимали на службу, и им не разрешалось вступать в брак. Митрофанушка
именно образец такого недоросля, который на вопрос "Дверь - это
прилагательное или существительное?" совершенно серьезно спрашивает: какая
дверь? А далее он объясняет, что дверь, которую приложили прилагательное, а
дверь, которая в чулане стоит, пока еще существительное.
Пьеса читается легко и весело, я всем советую ее прочитать, получите
удовольствие и вдоволь насмеетесь.</span>
Я проснулся, по завтрокал и пошел в школу. Это был последний день в школе я очень долго его ждал потому что родители сказали что летом поедим в Етнам. Вот и прошола школа, я пришол домой, переоделся и пошел гулять, вернулся я поздно, я сразу пошел спать. Меня рано будят родители они сказали: одевайся едим в аэропорт, мы сели в машину и я уснул, проснулся я в сомолете мы уже летели я был очень рад. Вот я и прилител в Етнам я купался загорал и так я провел свои каникулы
Ты точно написала правильный вопрос ? а то я понять не могу
19 мая 1864 в Петербурге на Мытнинской площади состоялась гражданская казнь. Её обряд состоял в выставление наказуемого у позорного столба с преломлением шпаги над головой в знак лишения всех прав состояния.
<span>Повесть "Институтка" принадлежит к наиболее ценным жемчужинам нашей литературы. Эта повесть имеет большую познавательную и художественную ценность как правдивая памятка о тяжелой жизни украинского народа во времена крепостничества. В ней изображена жизни бесправной крипачки Устин и полновластной жестокой помещицы, развитие и формирования их характеров. В повести одна сюжетная линия, которая разворачивается как столкновения антагонистических сил. Поэтому основной прием композиции — прием антитезы. Прием сопоставления автор использует для того, чтобы еще ярче подчеркнуть непримиримость двух противоположных социальных групп, неминуемую борьбу между ними. В результате такой борьбы побеждают герои с высокими моральными качествами. , Итак, в повести перед нами возникают две героини</span>