Лосёнок - [лас`онак] - <u>7 букв, 7 звуков</u>.
Мое любимое животное - слон. И я за ним только наблюдаю. Наблюдать удается не каждый день, потому что слоны живут в зоопарке. Я хожу с папой в зоопарк по воскресеньям. Папа покупает себе мороженое и ест его. Я в это время смотрю на слона. Я тоже очень хочу мороженое. Папа мне предлагает выбор: мороженое или посмотреть на слона. Я выбираю посмотреть на слона, потому что слон - это мое любимое животное, но мороженого тоже очень хочется.
У слона большие, похожие на лопухи уши. Наверное, это потому, что в детстве мама - слониха рассказывала ему много сказок. Еще у слона - хобот. Хобот - это очень удобно. Им можно как рукой брать разные вещи. Еще можно из хобота окатывать себя холодной водой в жаркую погоду.
Обычно слоны живут в Африке. Мой слон живет в зоопарке. Зоопарк очень старый - ему 250 лет. Слон моложе зоопарка, но не на много. Слоны, вообще, живут очень долго, потому что они много думают. Мозг слона - в пять раз больше мозга человека. Слоны очень умные. По-этому они живут в зоопарке, а люди за ними ухаживают и кормят их.
Если вы тоже любите слонов - приходите в следующий выходной в зоопарк. Мы сможем посмотреть на слона вместе.
В огороде росла редиска.
Пчёлы собирают мёд.
Класс замолчал, начался урок.
Мой самый любимый школьный предмет, это труд.
К уроку ИЗО, нужно купить альбом.
Земля – это наш дом и о ней нужно заботиться. Только если с самого раннего детства учить человека любить природу, он будет ценить ее, беречь и лелеять. Как привить детям любовь к природе?
<span>Даже самых маленьких детей нужно постепенно знакомить с природой, с растениями и животными, с птицами и насекомыми. Сначала в этом помогут книги с красочными картинками, мультфильмы про зверушек и птичек. Детям в возрасте 5-7 лет будут полезны познавательные энциклопедии на природоведческую тематику.</span>Но, несомненно, самый лучший способ привить ребенку любовь к природе – это, непосредственно, «подружить» его с ней. Ребенок может ухаживать за домашними животными, комнатными растениями, оказывать посильную помощь родителям в саду или на огородном участке.<span>Лучший пример для ребенка – это его родители. Если мама и папа сами не уважают природу, рвут и ломают растения, разбрасывают мусор, то о воспитании у ребенка бережного отношения к природе говорить не приходится. Зато если родители каждый день личным примером показывают ребенку, с каким уважением они сами относятся к природе, ребенок очень быстро усваивает такую модель поведения.</span>Также существенную роль в прививании детям любви к природе играют дошкольные учреждения, младшие классы школы. От того, как педагоги преподают детям уроки природоведения, зависит будут ли они интересоваться природой или останутся к ней равнодушны. Замечательно, если в группе или в классе есть свой «живой» уголок. Детям старше 4-5 лет вполне по силам кормить рыбок в аквариуме или давать корм хомячку. Они могут поливать цветы или опрыскивать их листочки.<span>Уроки природоведения должны быть интересны для детей. Вместо скучного изучения по книжкам, лучше выйти на коллективную прогулку в лес или к озеру. Но на такое «выездном» занятие обязательно должны дать согласие родители детей и лучше, если сопровождающих взрослых будет несколько! Перед «вылазкой» на природу нужно обязательно как можно доступнее объяснить детям правила поведения.</span>Гербарии, поделки из желудей и шишек позволяют детям общаться с природой, не «обижая» ее. А как потом приятно малышу вручить свое творение маме, папе или бабушке!<span>Сегодня природа находится зачастую просто в бедственном положении. Техногенные катастрофы, промышленные выбросы в воду и атмосферу, вырубка лесов – все это рушит и без того хрупкий экологический баланс. Поэтому, прививая своим детям любовь к природе, мы поможем им построить будущее, в котором люди живут в гармонии с родной планетой.<em><u></u></em></span>
Важно, что они жили, что вокруг них кипела литературная и общественная жизнь, что вся современная им история страны преломлялась в их деятельности.
ВАЖНО( это главное предложение) ( ЧТО?) что они жили, что вокруг них кипела литературная и общественная жизнь, что вся современная им история страны преломлялась в их деятельности.- придаточные
( это сложноподчинённое предложение с параллельными однородными придаточными изъяснительными)