"большая полицейская сказка"
"большая докторская сказка"
"бродяжья сказка"
"о людях"
"о собачьих традициях"
"почему терьеры роются в земле"
"почтарская сказка"
"про алика"
"про борзых и других собак"
"про доберманов"
"про фокса"
"птичья сказка"
"разбойничья сказка"
"сказка про водяных"
"сказка про собачий хвост"
"собачья сказка"
"с точки зрения кошки"
<span><span><span><span><em>Различие:</em>
<u>Сказки:</u>
</span></span><span>Художественный, фантастический рассказ бытового жанра.
Художественный вымысел.
Сказки рассказывают.
</span></span></span><u>Былины :</u>
Лирика. Героический эпос.<span>
Описание героев.
Историческая реальность в обобщённых образах.
Песенно-стихотворная форма. Их сказывают или поют под музыкальное
сопровождение.
<em>Сходство:</em>
</span><span>Оба жанра - устное народное творчество, существующее с древнейших времен.</span>
1. Автор изображает радость и веселье, царившие в природе и городе, с помощью различного рода эпитетов и образов воробьёв, что радуются началу тепла.
2.Кабинет был устроен строго, в европейском стиле. Столовая - в стиле российского дворянства того времени.
3. Девочки решили сыграть в "Кавказского Пленника". Первоначально, они желали идти по сюжету книги, следуя ему. Взять в плен дворового мальчика Мишку, покормить его лепешками, а затем дать сбежать. Но у них этого не получилось и сюжет пришлось очень сильно изменить.
4. Поиграв в свою версию книги, дети решили, что события произведения вовсе не страшны и не трагичны. Будучи слишком маленькими, не видевшими ужасы Кавказа, они посчитали, что на самом деле Жилин и Дина просто играли и никакого горя в их жизни не было.
Этот рассказ был написан в 1956 году
Я думаю, что каждый преследовал свой интерес кто-то искал сюжеты, кто-то
образы, кто-то аллегории, а вот то- что их всех объединило -это что-то
общечеловеческое доступное и тебе и мне, что-то эмоциональное.