Слон и Моська
И.А.Крылов
По улицам Слона водили,
Как видно, на показ.
Известно, что Слоны в диковинку у нас,
Так за Слоном толпы зевак ходили.
Отколе ни возьмись, на встречу Моська им.
Увидивши Слона, ну на него метатся,
И лаять, и визжать, и рватся;
Ну так и лезет в доаку с ним.
<<Соседка, перестань срамится, -
Ей Шавка говорит,- тебе ль с Слоном возится?
Смотри, уж ты хрипишь , а он себе идёт
Вперёд
И лаю твоего совсем не примечает.-
<<Эх-эх! Ей Моська отвечает,-
Вот то-то мне и духу предаёт,
Что я, совсем без драки,
Могу попасть в большие забияки.
Пускай же говорят собаки:
<<Ай Моська! Знать, она сильна,
Что лаит на Слона!
1Оксана
2 Легкомысленная , красивая
3 Гадает , ждёт , любит
4 Оксана - образ красивой девушки которая ждёт её возлюбленного
5 Н. В. Гоголь
1. Сообщение целей и задач урока. Организация класса на работу.
2. 3накомство с личностью писателя:
а) воспроизводящая беседа;
б) сообщение ученика.
3.Чтение и анализ рассказа:
а) беседа по выявлению первичного восприятия;
б) выделение основных микротем;
в) беседа по основным микротемам (тема природы, нар.труда, нар. песни, тема Родины), составление опорной схемы.
4. Подведение итогов урока, выводы.
Домашнее задание. Оценка.
<span>Выразительное чтение рассказа учащимися.</span>
<span>Думаю ето план для урока)</span>
Николай Павлович - русский император; поручает атаману Платову найти русских мастеров, которые могли бы создать вещь, достойную большего удивления, чем английская стальная блоха. Он посылает Левшу вместе с подкованной им блохой в Англию показать искусство русских. В противоположность своему брату Александру Павловичу, Николай Павлович выступает в роли "патриота".