В рассказе "Трудный хлеб" Носова читатель знакомится с охотником и его собакой. На их примере автор показывает, какой крепкой может быть дружба между человеком и животным. Собака по кличке Чанг слепая, но ее хозяин даже не думает оставлять ее. Он ценит ее верность и ту службу, которую она исполняет. Пусть она отличается от других собак, но свою работу она исполняет исправно, как может. Охотник ни за что не хочет бросать своего верного пса.
Рассказ учит ценить дружбу. Он учит проявлять милосердие и ценить преданность. Не важно, что у кого-то есть физические недостатки. Уважения заслуживают все, несмотря на свои возможности. Рассказ учит тому, что важно проявлять преданность и помнить о своей ответственности перед теми, кто нам доверяет.
В рассказе "Трудный хлеб" рассказывается о слепом спаниеле по кличке Чанг, который уже пять лет живёт у охотника и ходит с ним на охоту. Из рассказа мы понимаем, что охотник жалеет Чанга, поэтому он не хочет менять своего Чанга на зрячую собаку, ведь, если он заведёт новую собаку, то ему придётся застрелить Чанга, а Чанг, несмотря на свою слепоту, всё-таки отрабатывает свой трудный хлеб.
Жалость, милосердие, доброта - это истинные христианские ценности, которые свойственны русскому народу и поэтому охотник не хочет менять своего слепого пса на зрячего. Западный человек действовал бы исходя из своей выгоды и застрелил бы собаку, а потом взял бы себе здорового пса, который бы приносил ему больше выгоды, но русский человек имеет другой менталитет, который сформирован тысячелетней православной религией.
Основная мысль в произведение Трудный хлеб - это любовь к животному. Пусть собака и слепа, но с небольшой толикой помощи - направление на воде, хозяин полностью координирует движения. Тем самым он может помочь спаниелю определить где находится дичь.
Если рассматривать другой фактор - жалость. То здесь она есть конечно, но не в таком ключе, что животное беспомощно. наоборот, Чанг отрабатывает корку хлеба и прекрасно ищет на земле, не уступая любой другой ищейке.
Этот рассказ Е. И Носова учит тому, что такие качества как: ласка, преданность, верность может быть не только в дружбе между нами людьми, но еще и в отношениях между человеком и собакой.
Благодарности и преданности от собаки не сложно добиться, главное ее любить, понимать, заботиться о ней и не бросать в трудную минуту.
Рассказ Евгения Носова "Трудный хлеб" очень трогательный. В нем читатель знакомится с охотником и его верным другом и помощником спаниелем по кличке Чанг.
Один рыбак наблюдает за тем, как Чанг бросается в воду за подбитой дичью, и создается впечатление, что он играется. Оно охотник рассказывает, что Чанг слепой, бывает теряет след дичи , но быстро исправляется и всегда приносит хозяину добычу.
Охотник говорит, что с Чангом они уже вместе пять лет, служит пес исправно и честно зарабатывает свой нелегкий хлеб.
Мне кажется, в этом небольшом рассказе две основных мысли.
Первая: дружба, верность и преданность не зависят от особенностей и недостатков друзей, особенно физических. Недостатки всегда можно компенсировать достоинствами.
Вторая: животные и люди, про которых сейчас принято говорить "с ограниченными возможностями", не являются ущербными, они должны и могут жить полноценной жизнью, но кроме их собственного желания и стремления, нужно, чтобы в обществе были для этого созданы определенные условия.
В рассказе Носова "Трудный хлеб" речь идет о собаке, спаниеле по кличке Чанг. Он главный герой рассказа, тот, кто добывает свой нелегкий хлеб.
У Чанга есть одна особенность, которая отличает его от других охотничьих собак - Чанг совершенно слеп. Он не видит добычу, не видит брошенного ему кусочка хлеба, но он прекрасно ориентируется по запаху и на слух.
Вот и в данном случае, Чанг поплыл по воде за убитым лебедем, но промахнулся, и только окрик хозяина вернул его на верное направление.
Главная мысль этого рассказа мне видится в том, что каждый может быть чем-то полезен обществу, может своим трудом добывать себе хлеб, даже если он в чем-то более ограничен, чем другие. И хлеб добытый самостоятельно всегда будет слаще того, что можно получить из сочувствия или жалости.
В рассказе сюжет развивается вокруг слепого спаниеля по кличке Чанг. Этот умный трудолюбивый пес, который честно работает на охоте, приносит добычу хозяину. Охотник мог бы сменить этого пса не другого, здорового, но не намерен делать это, потому что относится к нему с уважением за его труд. Охотник милосердный и добрый, ведь слепой пес больше никому не нужен. Этот рассказ учит доброму, благородному отношению в живому существу, за которое ты несешь ответственность. Пес честно свой трудный хлеб отрабатывает на реке.
Рассказ "Трудный хлеб" Н. Носова интересный и поучительный. Однажды в осеннее время, когда иволги с ласточками уже потянулись в теплые края, утки сели на плес, за ними наблюдал рассказчик, от лица которого ведется повествование. Он стал свидетелем, как грянул выстрел, вслед за которым одна из птиц взмахнула крыльями и полетела, а другая только в воду окунула голову. Сразу раздался плеск, собака вошла в воду, это был спаниель с белым лысоватым пятном на лбу. Он кинулся к тому месту, где только что была дичь, а утку уже отнесло течением. Следом раздался возглас: "Чанг!". Это собаку звал хозяин. Пес нашел утку и бросил на берегу на песок, где были удочки. Кода рассказчик разговорился с хозяином собаки, то выяснилось, что собака слепая, вот уже пять лет, этот преданный друг и охотник помогает найти дичь.
Смысл в том, что собака, хотя слепая, является верным помощником на охоте, а еще поддержкой своему хозяину. Преданный пес и любящий хозяин вместе занимаются охотой. Рассказ учит любить животных, видеть в них не просто объект для ловли дичи, а друга, сотоварища. Рассказ учит наблюдательности, быть внимательным, в этом его смысл.
Этот поучительный рассказ об отношении человека к своему домашнему питомцу, в данном случае охотника к слепому пятилетнему спаниелю по кличке Чанг.
Несмотря на свою слепоту, собака сполна выполняет свои функции на охоте, помогая доставать из воды подстреленную дичь.
Сюжет развивается вокруг встречи и беседе рассказчика, который утром ловил рыбу и охотника. Рыбак посочувствовал о трудностях в охоте с слепой собакой, но охотник развеял все сомнения – Чанг, благодаря острому слуху и чутью не уступает зрячим собакам.
Смысл названия произведения можно понять, прочитав строки в конце рассказа:
Иными словами, собака не стала просто домашним животным, а даже лишенная зрения помогает охотнику .
Главная мысль этого рассказа – мы всегда в ответе за своих домашних питомцев. Эти животные нуждаются в нашей помощи, но они в состоянии внести свою лепту в улучшение нашей жизни. Нельзя бросать животное только из-за того, что некоторые качества утрачены - забота, добрые отношения , создают животным комфортное существование.
В этом рассказе мы узнаем об охотнике и его слепой собаке. Собака хоть и слепая, но прекрасно ориентируется по нюху и слуху. Таким образом рассказчик удивился, как слепая собака смогла принести убитую охотником утку. Сам же рассказчик понял, что собака слепая после того, как кинул ей хлеб, та даже не отреагировала. Именно этот момент и дает понять, на сколько друдным является хлеб для этой собаки. Сам охотник говорит, что хлеб Чанга трудный, но за то честный.
Именно по этому моменту мы и понимаем смысл названия данного рассказа. Жизнь собаки трудна и зарабатывать на еду ей приходится очень сложно.
Здесь можно прочитать краткое содержание рассказа.
Ластиться - это обозначает проявлять свою любовь к какому-то человеку, свою нежность. Ластиться можно своими прикосновениями, поглаживаниями, поцелуями и т.д. Ластиться - это примерно вот так выглядит:
Чтобы написать сочинение на эту тему, нужно сначала хорошо ознакомиться с этим произведением. Можно прочитать, а можно посмотреть кино, а лучше сделать и то и другое, и посмотреть разные версии этого фильма.
Я вот как-то месяц назад посмотрел один из таких фильмов. С первого просмотра полное осознание не пришло. В общих чертах могу описать что там происходило. Жил был Дубровский, не самый богатый, но и не крестьянин. Потом в место где он жил, понаехали какие-то люди. Троекуров по-моему был один из них и по-моему за главного. И вот эти понаехавшие люди решили тут всё захватить, хоть и законным (цивилизованным) способом, то есть через разные бумажки, документики. Захватить земли, поместья, авторитет. А Дубровской тут раньше имел много чего, а тут из-за них что-то начал терять. Была у него тут и любовь, а эти люди и к его возлюбленной руки тянуть начали. Вообщем когда он стал многое терять, он на всех обозлился и стал бандитом, ушёл в лес и там вместе со своей бандой грабил богатых. Настолько озлобился, что по-моему даже кого-то застрелил.
Это то, что я вынес от одного просмотра этого фильма, но с первого просмотра я мог не всё правильно понять, поэтому для написания сочинения лучше посмотреть фильм несколько раз и лучше несколько версий фильма.
Некоторые сомнения могут вызывать безударные гласные, в этом слове их две - это "о" и "а".
Наверное, проще всего разобраться с ними, выделив в слове основные морфемы.
Так, в слове "обалдеть" есть приставка "о", к корню можно приставлять другие приставки и получать новые слова, например, "побалдеть", а можно и вовсе опустить приставку - получится слово "балдеть". И, так как мы выяснили, что "о" - приставка, делаем вывод: приставки "а" не существует, и поэтому первая безударная гласная - именно "о".
Еще мы видим корень "балд", однокоренные слова: балда, балдеть, обалденный и т.д. Но мы, пожалуй, не сыщем проверочного слова, такого, где бы ударение падало на "а". Эту гласную мы просто должны запомнить.
У меня две степени магистра по разным специальностям. Могу сказать на личном опыте: смысл есть. У вас значительно увеличиваются шансы при приеме на работу. По резюме, сотрудника с дипломом магистра примут на работу скорее, чем бакалавра, и отношение будет совсем другим. Но важен один фактор: во время учебы на старших курсах, уже желательно работать по специальности, проходить практику и стажировку (пусть даже бесплатно или за копейки). Иначе, после окончания вуза вы окажетесь на распутье, т.к. все работодатели стараются брать на работу специалистов с опытом - с ими проще, легче, они более компетентны, умеют применять свои знания.
Несколько моих однокурсников устроились и с дипломами бакалавров. Здесь еще важна удачливость и умение пробиваться. Но диплом магистра вам никак не помешает. Если есть деньги и возможность учиться дальше. Как вариант - после бакалавра перевестись на заочный и иметь возможность работать.
Бакалавр - это младший специалист = базовое высшее образование. Если собираетесь в будущем писать диссертацию, поступать в аспирантуру или заниматься научной деятельностью, то степень магистра обязательна.
Я сейчас описала будущие перспективы для простых смертных людей. Мальчикам-мажорам и девочкам-мажоркам переживать не стоит. Им родители застолбили места, как только чада поступили в вузы.
Писала ответ в вопрос, который закрыли. Ничего, что продублировала сюда?