В каком смысле автор употребляет здесь понятие "наука"?
Думаю, в данном случае «наука» есть абстрактное понятие, которое подразумевает под собой науку в обыденном смысле, образование, все, что имеет систему и структуру, логику построения. Об этом говорит Шопенгауэр. Ведь он говорит о том, что постичь науку под силу каждому. То есть ту или иную структуру и логику с усилиями или без них каждый может постичь. Нечто, требующее творческого понимания, уже другое дело.
Объясните суждение об этом искусстве. Приведите 3-4 аргумента в поддержку мнения автора.
Искусство может быть любым. Думаю, что Шопенгауэр говорит именно о том, что включает в себя творчество, воображение, ведь такие свойства и качества доступны не каждому. Многие люди просто не имеют таланта, фантазии и воображения. Если мы возьмем в пример культурологию, то каждый сможет выучить художественный стиль, его особенности и когда картины или музыка были созданы. Но увидеть нечто уникальное в произведениях – под силу далеко не каждому. Мы можем сказать, что это красиво, но мы не видим почему это искусство. Физик не может написать музыкальное произведение, и не только потому что у него нет соответствующего образования, а также потому что он не имеет чувство ритма.
Наполеон I Бонапарт, выдающийся французский государственный деятель, блестящий полководец, император, был уроженцем Корсики. Там он появился на свет в 1769 г., 15 августа, в г. Аяччо. Их дворянская семья жила небогато, растила восьмерых детей. Когда Наполеону было 10 лет, его отдали во французский Отенский колледж, но уже в том же году он оказался в Бриеннском военном училище. В 1784 г. стал слушателем Парижской военной академии. Получив по ее окончании звание лейтенанта, с 1785 г. начинает служить в артиллерийских войсках.
Наполеон Бонапарт не уважал никого, кроме своей матери и заботливой няни. Одна легенда гласит, что мать Бонапарта Летисия родила его на входе в церковь под громы пушек. В биографии Бонапарта был отмечен факт его детства, в котором рассказывалось, как маленький Наполеон поджог большой лиственный куст, чтобы просто насладиться языками пламени, взвивающимися в небо. Это зрелище пленило его своим величием. Уже теперь биографы сравнивают этот эпизод его детства с будущими творениями во всей Европе, как предзнаменование.
В ноябре 1799 года совершил государственный переворот (18 брюмера), в результате которого стал первым консулом, фактически сосредоточив тем самым в своих руках всю полноту власти. Установил диктаторский режим. Провёл ряд реформ (основание Французского банка (1800), принятие гражданского кодекса (1804) и другие).
18 мая 1804 года был провозглашёнимператором. Победоносные наполеоновские войны, особенноавстрийская кампания 1805 года,прусская и польская кампании 1806—1807годов, австрийская кампания 1809 года способствовали превращению Франции в главную державу на континенте. Однако неудачное соперничество Наполеона с «владычицей морей» Великобританией не позволяло этому статусу полностью закрепиться.
Поражение Великой армии в войне 1812 года против России положило начало крушению империи Наполеона I. После«битвы народов» под ЛейпцигомНаполеон уже не мог противостоять объединенной армии антифранцузской коалиции. Вступление в 1814 году войск коалиции в Париж вынудило Наполеона I отречься от престола. Он был сослан наостров Эльба.
Вновь занял французский престол в марте 1815 года (Сто дней). После поражения при Ватерлоо вторично отрёкся от престола (22 июня 1815).
Последние годы жизни провёл на острове Святой Елены пленником англичан. Его прах с 1840 года находится в Доме инвалидов в Париже.
Если я буду писать письмо потомкам, то я обязательно извинюсь перед ними за то, что мое поколение оставило планету в плохом состоянии и им пришлось выживать или переселяться или делать что-нибудь еще, до чего дошел их ум.
Я бы спросила как их успехи в космосе, удалось ли им вылечить заболевания и как долго они не воюют.
Ель, Ёлка. или нет незнаю)
Прежде всего, правовой статус человека и гражданина определяется конституцией той страны, гражданином которой он является. Во вторую очередь, определению этого служат все другие законодательные акты этой страны, определяющие его права и обязанности более конкретно; конституционные нормы, как правило, неконкретны и определяют общий смысл требуемых законодательных актов, а уже сами эти акты предельно конкретны и уточняют написанное в конституции.
Существуют также нормы международного права, такие, как Всеобщая декларация прав человека, однако, несмотря на декларируемую всеобщность, эти нормы не носят фактического приоритета над нормами права конкретных стран, в которых права человека могут нарушаться.