Кожен з нас заздрить Павлусевому щастю але ніхто не хотів бути таким як він.Я не вийняток.На мою думку що може бути гіршим ніж сидіти вдома цілими днями,не мати друзів і бути одиноким.Для мене це не є щастям.Можливо у нього і було усе,що він хотів але хлопець не вмів це цінувати.Можливо,якщо б у нього відібрали усе він би зрозумів,що все у житті вдається не так і легко і почав б цінувати.
<span>Я думаю,що ми будет щасливі лише тоді,коли самі поставим собі ціль і бутим йти до неї.І лише коли самостійно досягнемо її,будемо по справжньому щасливі.(Надіюсь допомогла)</span>
Всегда нужно стремиться к своему же совершенству для того,чтобы чувствовать себя полноценным и сильным духом человеком
1. Автор вспоминает мир своего детства как "<span>мир пахучих трав, стрекоз и бабочек и, конечно же, в мир лошадей". Там, среди лугов покрытых редкими кочками и ивовыми кустами, паслись на привязи у колов лошади. Запахи дерна, сорванной травы, лошадиного пота и хлеба сопровождают рассказ.
Самыми запоминающимися были лошади. Мальчик дружил с ними, знал о характере многих, подкармливал и поил.
2. Колхозный конюх был нерадив, выпив, мог сутками не появляться на лугу. Лошади страдали от жажды и насекомых, в поисках корма они выдирали растительность под копытами до дерна. Измученные тяжелым трудом и недосмотром, животные были покорны и невзрачны, рано старели и болели.
3. Любимица главного героя, пятилетняя кобылка Рыжуха, сохранила задор молодости. Приятный вид, умные глаза и покладистый характер сдружили ее с мальчиком. Она ждала и узнавала своего друга издалека, охотно угощалась хлебом сдобренным солью.
4. Сам факт диалога уже необычен. Как надо любить и чувствовать животное, чтобы понять его боль, расслышать мольбу. Только чистое детское сердце способно на такое. Но даже оно не в силах открыть горькую правду другу.</span>