"цыц!"-сказала мама детям.Ай-ай я умираю. цыц, ну ка хватит шуметь. Ку-ка-ре-ку,пора вставать! <span>Ну ,до крыльца! Ну! как-как-как вы так можете? утя-утя-утя, люблю тебя. )))</span>
1)Автор(сл.сл) смотрел на текст, не отрывая глаз.
2)адмирал(сл.сл)ушел, не закрыв за собой дверь.
3)Рабочий(сл.сл), убирая в своей мастерской, нашёл огромное количество вещей.
4)Пассажир(сл.сл), увидя детей, ушел.
5)Пастух(сл.сл),поняв в чем дело,выстрелил
[пр'иjатна] - "я" дает два звука, т. к стоит после гласной
Третий вариант, так как это причастный оборот, стоящий в середине предложения
Вдали голубой столбом уж крутился песок золотой. Но и в дали, в краю чужом, я буду мыслию вчерашней бродить Тригорского кругом... Доныне гордый наш язык к почтовой прозе не привык. Сначала я молчать хотела... Страшно, страшно поневоле средь неведомых равнин. Вверху идёт холодный шум, внизу молчанье увяданья... Я встал сегодня спозаранку и мирно мирный день пронёс. День был морозный и ветреный ,плакал ребёнок навзрыд. По улице слона водили ,как будто напоказ ,известно , что слоны в диковинку у нас. Мне навстречу , как серёжки, прозвенит девичий смех. Будь же ты вовек благословенно, что пришло процвесть и умереть. На синем куполе белеют облака , и чутко ввысь ушли кудрявые вершины.