Пришла весна, настоящая весна, не март или начало апреля, а настоящая весна!!!! Для меня настоящая весна приходит тогда, когда пройдет дождь с грозой, когда за несколько минут небо станет серым, а за окном темно, когда молнии, как-будто бы разрезают небо пополам, и от их вспышек на долю секунды становится светло, как днем. В это время я люблю сиеть у окна, и смотреть как вода льющаяся с неба прибивает к земле городску пыль. Еще люблю воздух после дождя, свежий переполненый азоном, в такие моменты чувствуешь себя по настоящему счастливым!! !
Кучер - человек, развозящий людей на повозке, в которую запряжены кони
1.Входя в бедное его жилище, проезжающий смотрит на него, как на врага; хорошо, если удастся ему скоро избавиться от непрошенного гостя; но если не случится лошадей?
2.Будучи молод и вспыльчив, я негодовал на низость и малодушие смотрителя, когда сей последний отдавал приготовленную мне тройку под коляску чиновного барина.
3.Приезжает генерал; дрожащий смотритель отдает ему две последние тройки, в том числе курьерскую.
4.Сии столь оклеветанные смотрители вообще суть люди мирные, от природы услужливые, склонные к общежитию, скромные в притязаниях на почести и не слишком сребролюбивые.
<span>5.Далее, промотавшийся юноша, в рубище и в треугольной шляпе, пасет свиней и разделяет с ними трапезу; в его лице изображены глубокая печаль и раскаяние.</span>
Это задание ты должен выполнить сам, так как никто не знает как ты провел лето и поэтому я напишу тебе план выполнения этого сочинения:
1.Напиши вступительную часть, например как ты был(а) рада окончанию школы , началу лета и т.д.
2.Расскажи какая погода стояла на улице и чем ты занимался в это время(гулял. купался)
3.Расскажи как ты радовался каждому дню лета и проводил его с удовольствием.
4.Напиши окончание текста, о том как тебе жаль что закончилось лето и наччался год.
5.Напиши плюсы и минусы начала учебного года.
Благодаря эти м правилам ты сможешь написать внятное и краткое сочиненик.Попроси маму помочь ,чтобы все было грамотно составлено.
Он имеет ввиду , что его интересует не сам пейзаж , а те чувства , которые выкладывал художник при его написании