Основная мысль: Татьяна пишет Онегину желаю узнать его ответное чувство она готовила готова их взаимным проявлением и к отверждением находясь в полном непонимании среди близких ей людей она открывает себя только Евгению и искренне надееться на её поддержку
Он не дал ему сказать слово, высказать его мысли. Можно заменить это слово, словом-отрезать,перебить
Насколько помню, в расскаже Лескова перед часовым стоял выбор: спасать утопающего (?) или остаться на посту, который ни в коем случае покидать нельзя. предположу, что юноша выбрал первое
Михаил Юрьевич Лермонтов
1814-1841
В ранние детские годы Лермонтов с бабушкой Елизаветой Алексеевной Арсентьевой жили то в Тарханах, то в Пензе. Для поправки слабого здоровья мальчика Елизавета Алексеевна дважды, в 1820 и 1825 годах, возила его на Кавказкие Минеральные Воды.
Первоначальное образование и воспитание, как и большинство дворянских детей, будущий поэт получил дома.
Серьезные занятия начались в Москве, куда Елизавета Алексеевна и её внук переехали в 1827 году. Надо было готовится к продолжению образования. Учителем к Лермонтову был приглашён опытный педагог А. З. Зиновьев.
"Бежин луг " Иван Тургенев
План рассказа :
1) Прекрасный июльский день.
1.Лето,пора солнца.
2.Охота за тетеревами в Чернском уезде.
3.Удачный выстрел,сумерки.
2) Скитания охотника
1.Заблудившийся рассказчик.
2.Бежин луг в ночи.
3.Пятеро ночных сторожей.
3) У костра ночью
1.Илюша, с фабричными рассказами
2.Слободская история Кости.
3."С нами крестная сила!"-ночные страхи.
4.Недавнее пришествие на плотине
5.Павлуша на коне.
6.Покойники и родительская суббота.
7.Суеверия рождают страхи.
8.Поверье о Тришке – лукавом человеке.
9.Леший и его проделки.
10.Утопленник Вася и зов со дна.
11.Отважный поход Павлуши за водой.
4) Наступило утро
1.Рассвет и уход рассказчика.
2.Жаль Павла,славный был парень.
5) Эпилог