Басня «Охотник и собака»
Автор: Ирис Ревю
Хозяин потерял собаку,
Ходила та по всем тропам,
Охотник тут ей повстречался,
Пошел он по ее стопам.
Потом бросал кусочки хлеба,
А той не нравился расклад,
Назад, к хозяину — вот дело,
А не кусочки невпопад.
Охотнику она сказала:
«Твоя забота мне страшна,
Иди, ловец, своей дорогой,
Опека эта не нужна».
К тем, кто заботится сверх меры,
Мы можем применить клише:
«Что вдруг такое он задумал?
Какой посыл в его душе?»
Басня показывает, что человек, проявляющий заботу о ком-то большую, чем это обычно принято, вызывает к себе недоверие.
все тайное всегда становится явным :)
Митрофан – сын Простаковых, недоросль – то есть молодой дворянин, ещё пока не поступивший на государственную службу. По указу Петра I все недоросли были обязаны иметь элементарные знания. Без этого они не имели права жениться, а так же не могли поступать на службу. Поэтому Простакова и наняла учителей сыну Митрофанушке. Но ничего доброго из этого не получилось. Во-первых, его учителями были недоучившийся семинарист и отставной солдат. Во-вторых, сам Митрофан не хотел учиться, да и госпожа Простакова не очень настаивала на учёбе.
Большая роль в лени и инфантильности конечно сыграла семья. Раз мать не считала образование важным, откуда трепетное отношению к обучению могло появиться у самого Митрофанушки.
Главными чертами характера Митрофана являются лень и эгоизм. Ему совершенно не хочется ничего делать. Митрофан не хочет учиться и совершенно не понимает надобности знаний: «Ну, давай доску, гарнизонная крыса!». Он с самого детства находился под опекой матери и Еремеевны, так что не удивительно, что Митрофан вырос таким разгильдяем.
Эгоизм же, с которым Митрофан относится к окружающим, просто поражает. Авторитетом для него является лишь его мать Простакова, да и та выполняет все его прихоти. Он ужасно относится к Еремеевне: «Ну, ещё слово молви, старая хрычовка, уж я те отделаю! Я опять нажалуюсь матушке; так она тебе изволит дать таску по-вчерашнему». Но в минуту опасности всегда зовёт её на помощь:
«Скотинин (бросаясь на Митрофана) Ах ты чушка проклятая…
Митрофан. Матушка! Заслони меня».
Недоросль совершенно не думал о своём будущем, не заботился о своей судьбе. Он жил одним днём, каждый день он был сыт, и ему не приходилось ничего делать. Если бы хорошая жизнь закончилась, то он не смог бы ничего сделать, никак приспособиться к жизни.
<span>Он конечно смешон, но становится грустно, когда задумаешься, что с ним будет дальше. Ведь такие Митрофанушки есть и в наше время. Мы читаем книги, для того чтобы не попасть в беды, описанные в них. Прочитав «Недоросль»</span>
Уроки французского это очень интересная книга.ЕЕ интерес в том,что мальчик который приехал с деревни,где никто не умел ни читать,ни писать приехал в город и стал учиться в школе.У него было очень много сложностей,которые он преодолевал или пытался преодолеть.Он пытался говорить без акцента на французском.Почему он все смог?ПОтому что он сам хотел этого,это было его желание,его цель и он достиг своей цели.