1. 1- По чьей инициативе проводится референдум в РФ. Порядок и условия реализации.
2- Комиссии, организующие проведение референдума.
3- Права граждан РФ и общественных объединений. Сроки проведения агитации.
4- Бюллетень для голосования. Варианты голосования.
5- Результаты референдума, последующие действия.
2. Субъекты агитации: граждане, общественные объединения.
Примеры возможной организации агитации: организация агитации через СМИ. Проведение массовых мероприятий. Выпуск и распространение печатных материалов.
3. Референдум необходим при решении значимых вопросов общегосударственного, регионального или местного значения.
Я считаю, что каждый человек, который участвует в референдуме, должен подходить к своему решению осмысленно, так как оно влияет на результат процедуры.
Так в Швейцарии граждане могут высказать своё мнение по законам, уже принятым парламентом. Для успеха референдума необходимо простое численное большинство граждан страны.
Общие черты:
Потребность в пище, отдыхе; биологическая сущность, репродуктивная функция.
Различия: речь, мышление, труд.
1.Что такое конфликт и его виды.
2.Причины конфликтов.
3.Конфликтная ситуация и его участники.
4. Способы разрешения конфликтов.
5. Как можно предотвратить конфликт .
1 вариант -Мораль играет ключевую рольв жизни общества, т к мораль это одно из основных и единственных столбов мироздания, говорящих о том что хорошо и что плохо. Не всегда в жизни можно положится на закон(да он полсути и есть производное от морали), но мы , знаем, что среди людей всегда найдутся те кто нам помжет, идя на улицу мы понимаем, что нас не убьют. мораль регулирует общество, мягкои ненавязчиво, но оч хорошо говроя что можно делать а чего нельзя, она создвет его кульуру, опора закона и культуры
2 вариант-в любом обществе есть сложившиеся представления о добре и зле, чести и бесчестности, справедливости и несправедливости, и человек, ориентируясь по ним, должен развивать в себе добродетель, руководствуясь тем, что принято называть нормами морали.. .
<span>усвоенные человеком моральные нормы, нравственные уроки жизни составляют стержень внутреннего мира человека, руководя его мыслями и поступками... вообщем, идейное содержание морали-система жизненных ценностей. по отношению к этим ценностям устанавливается, что хорошо, а что-плохо</span>
Просто напиши об идеальном мире в твоем понимании.