1 труднач работа или беспутная жизнь
2возвращение в родительский дом
3обида
Никита любит читать и наблюдать. Он мальчик вдумчивый, умеет делать выводы. Глядя на мир широко открытыми глазами, не устаёт удивляться происходящим вокруг чудесам. Глаза мальчика обычно широко распахнуты, выражение лица часто удивлённое, улыбка открытая, иногда застенчивая. Когда чем-то увлечён или удивлён, может приоткрыть рот.<span>Поведение Никиты определяется тремя составляющими: его врожденным свойством видеть во всем хорошее, привитой отцом уверенностью, что добро должно быть с кулаками и поучениями деда о том, что нужно всех прощать и вести в хорошее. Даже если они этого не хотят. Иногда мальчик запутывается в приоритетах. Да и как тут не запутаться, ведь папа говорит, обидчику надо "по шеям надавать", дед утверждает, что нужно прощать, но если не доходит, наказывать, а потом опять прощать, а сам Никита чувствует, что нужно просто принимать других такими, как есть. Как бы там ни было, в самые ответственные моменты мальчик поступает так, как подсказывает ему сердце.</span>
1 жили-были в далеком царстве согласные и гласные.
2.как они жили?
3.что они делали там?
4.царство
гласных
5.царство согласных
6. Примирение.
жадный - скупой; жестокий - бездушный, безжалостный, беспощадный; дерзкий - бесстыжий, бесцеремонный; несчастный - бедный, жалкий; искусный - опытный.
Главные гэрои это рассказчик
потомучто они аерели во все что им говорили