Они образуют нервную систему
<span>Я хочу рассказать вам об одном добром человеке - учителе физики. Его звали Шкафом, из-за высокого роста, но это не значит, что его не любили. Настоящее его имя и отчество - Василий Васильевич. На своих уроках он любил пошутить, но к физике, как к школьному предмету, относился уважительно и даже был строг, когда мы не понимали тему. Тему он объяснял долго и упорно, делая записи на доске аккуратным печатным почерком. Больше всего он любил "писать письма" в наших тетрадях. Никогда я его не забуду!!! </span>
<span>Татар - таш ватар ( Татарин и камень разобьет )
Татар - ташка кадак кагар ( Татарин и в камень гвоздь вобьет )</span>Китап галим -телсез мөгаллим.
Белем бәхетле итә.
Белемле кеше югалмас.
<span>Белемнең чиге юк. </span>
<span>Китап – тормыш көзгесе. </span>
Аю беләгенә ышана, Адәм белеменә ышана.
Белемдә- көч.
<span>Күп укыган күп беләр. </span>
Белемлекнең чиге юк.
Белем тәжрибәдән туа.
Белем һәр куркынычны җиңә.
Беләктән белем көчле.
Белем-нур, белмәү-хур.
Китап-белем чишмәсе.
Беләгең белән екканчы, белемең белән ек.
Укымаган бер телле, укыган ике телле. Китапның белмәгәне юк.
<span>Белмәү гаеп түгел, белергә теләмәү гаеп. </span>
Күп укысаң, күп белерсең.
<span>Ерактагы укып беленә, якындагы күренә.</span>
Музыка - отображение чувств в звуках. У каждого человека свой характер, свое восприятие мира. Композиторы, люди, которые пишут музыкальные произведения, выражают в них свое мироощущение. Люди слушают разную музыку разных направлений, но всегда то, что им нравится. В музыке композитор и слушатель как бы обмениваются своими чувствами. Музыка может успокоить и утешить, может развеселить и вызвать слезы. Она многогранна и служит дополнением к чувствам человека, которых может быть или слишком много, или слишком мало.
Родючий, а саме найродючіший