<span>Пишем прáвильно
"<span>павильон</span>":
в начале - "а", в конце - "он".</span>
ПАДЕЖ
<span><span>Невпопáд</span> поставив точки,
не <span>падеж</span>,
а падёж написала дочка.</span>
ПАЛАТА, ПАЛАТКА
<span><span>Попáл</span>
в <span>палату</span> к мулату
за дополнительную плату.</span>
ПАЛИСАДНИК
<span> Утопáли
<span>палисадники</span> в цвету сирени,
мы проспáли, пропустили урок пения.ПАЛЬТО<span><span>Пальто</span> - на плечи,
<span>пáль</span>чики - в перчатки.</span>ПАМФЛЕТВ <span>пáмять</span> о политике
<span>памфлет </span>оставался,
да и тот затерялся.ПАМЯТЬ, ПАМЯТНИКТрава примята
у <span>памятника</span> солдату,
память о нём
живёт вечным огнём.</span>
ПАНАМА
<span>Из вигвама вышла дама,
на ней платье в виде банана,
и в форме <span>тюльпáна</span>
<span>панама</span>.</span>
ПАНОРАМА
<span>На марципáновом
паннó</span>
<span>панорама</span> Бородино.
Я(подлежащее,выражено местоимением) обернулся(сказуемое,выражено глаголом) назад(обстоятельство,выражено наречием) и(союз) увидел(сказуемое,выражено глаголом) своего(определение,выражено местоимением) приятеля(дополнение,выражено сущ.).Это повест.,невоскл. простое двусоставное распространённое предложение с однородными сказуемыми. Схема [ _ = и = ].
1. ..., я захотела прочитать роман.
2. ..., мы заметили, что в ней стало уютно и весело.
3. ..., я промокла до нитки.
4. ..., я заинтересовалась историей этих шедевров.
<span> Мне хочется рассказать о муравейнике него удивительных маленьких обитателях - муравьях. Муравейник - это целое государство с гнездами-домиками, складами, улицами и, наверное, дворцовой площадью. А муравьи - сословий организованное сообщество, в котором есть королева, есть крылатые молодые самки и самцы, есть бескрылые рабочие муравьи. Они все время в движении: куда-то бегут, что-то тащат - работают, делают запасы на зиму и для будущего потомства. Но, оказывается, работают только рабочие муравьи или даже муравьи-рабы. А "рабами" они стали потому, что крупные и сильные муравьи разорили гнезда более мелких собратьев, выгнали хозяев, а их яйца и личинки перетащили в свой муравейник, вырастили из них зрелых муравьев и заставили служить себе. В мире существуют тысячи различных видов муравьев. И у каждого вида свои обычаи, своя организация муравьиного сообщества. </span>
1. Притаившись, я соображал, пороть - значит расшивать платье, отданное
в краску, а сечь и бить одно и то же, видимо.
Грамматические основы: 1) Я - подлежащее (местоимение), соображал - сказуемое (глагол);
2) Пороть - подлежащее (инфинитив), расшивать - сказуемое (инфинитив); 3) сечь, бить - подлежащие (инфинитивы), одно и то же - сказуемое (сущ. + указат. местоимение + частица).
Почему ставиться тире: 2) Подлежащее и сказуемое выражены инфинитивом.
3) Подлежащие выражены инфинитивом, а в состав сказуемого входит указательное местоимение.
2. Смотреть на все - это невыносимо тяжело (М.Горький).
Грамматические основы: Смотреть - подлежащее (инфинитив), тяжело - сказуемое (наречие)
Почему ставится тире: перед<em> это вот, значит</em> всегда ставится тире.
3. Ночь была полна глубокой тишины, и темнота ее казалась бархатной и теплой (А.И.Куприн).
Грамматические основы: 1) Ночь - подлежащее (сущ.), была полна - сказуемое (глаг. + прилагательное); 2) Темнота - подлежащее (сущ.) , казалась бархатной, тёплой - сказуемое (глагол + прилаг. + прилаг.)
Почему ставится тире: -
4. Я стал не тем, кем был тогда (С.Есенин).
Грамматические основы: 1) Я - подлежащее (личн. местоимение), стал - сказуемое (глагол); 2) Был - сказуемое (глагол)
Почему ставится тире: -
5. Быть поэтом - значит петь раздолье… (С.А.Есенин).
Грамматические основы: Быть - подлежащее (инфинитив), петь - сказуемое (инфинитив)
Почему ставится тире: Перед <em>это, вот, значит</em> ставим тире всегда.
6. То было веселое и беспокойное племя маленьких черноморцев (К.Г.Паустовский).
Грамматические основы: То - подлежащее (указат. местоим.), было племя - сказуемое (глаг. + сущ.)
Почему ставится тире: -
7. Электросварка - дело, требующее тонкого знания (Б.Полевой.).
Грамматические основы: Электросварка - подлежащее (сущ.), дело - сказуемое (сущ.)
Почему ставится тире: Подлежащее и сказуемое выражены именем существительным.
8. Вано решил идти вперед, хотя и знал, где находится крепость (К.Г.Паустовский).
Грамматические основы: 1) Вано - подлежащее (сущ.), решил - сказуемое (глаг.); 2) Знал - сказуемое (глагол);
3) Находится - сказуемое (глаг.), крепость - подлежащее (сущ.)
Почему ставится тире: -
9. Стоять на месте невозможно (К.Г.Паустовский).
Грамматические основы: Стоять - сказуемое (инфинитив)
Почему ставится тире: -
10. Дом наш - тоже большой пароход. Папин врачебный кабинет - капитанский мостик (Л.Кассиль).
Грамматические основы: 1) Дом - подлежащее (сущ.), пароход - сказуемое (сущ.)
2) Кабинет - подлежащее (сущ.), мостик - сказуемое (сущ.)
Почему ставится тире: В обоих случаях правило одинаковое: подлежащее и сказуемое выражены именем существительным.
11.Иванов, наверное, второкурсник (Д.Э.Розенталь)
Грамматические основы: Иванов - подлежащее (сущ.), второкурсник - сказуемое (сущ.)
Почему ставится тире: - (хотя подлежащее и сказуемое выражены именем сущ., но тире не ставится, так как мешает вводное слово <em>наверное</em>)
