Ну конечно, согласна. Только с помощью образования, то , что укладывается у нас в голове, мы хотим передавать нашему будущему поколению. Например, мой сын пошел в школу и ему нужна помощь по домашнему заданию, и моё образование поможет моему ребенку понять этот материал
К духовной сфере относятся наука, образование, религия, искусство.
Задача экономической сферы - организация больших групп людей для производства, потребления и распределения товаров и услуг.
Яркий простой пример связи этих сфер: печать и продажа учебной литературы и аксесуаров, либо религиозной литературы и утвари.
Другой пример - развитие образования. Если государство не будет делать вклад в школы и инситуты, дети и молодёжь не будут получать должного современного образования, а в последствии не смогут выполнять высококачественное и технологическое производство. Производство и потребление останутся на примитивном уровне, что рриведёт к упаду экономики, хозяйства, а следовательно и государства вцелом.
Это все зависит от самого человека. Когда человек отделяется от общества мы не можем сказать что это всегда ведет к появлению отклонений и тому подобного. Были разные случаи. Некоторые, к примеру монахи уединялись для медитаций, и становились более просвящеными чем люди предпочитающие жить в обществе.
Были случаи когда человек уподоблялся верю, обретая одиночество. По телевиденью был репортаж, кога родители не давали своему сыну никагого внимания. (правда было это не сразу) По началу когда он жил в хорошем обществе он был абсолютно нормальным, потом когда все резко поменялся, он опустился очень далеко, до уровня зверя. Вы наверно видели репортаж. Все зависит от самого человека, может быть сил воли, острый рзум являются причинами сохранения социальности в человеки, если же их не хватает человек больше не человек.
Комета -это небольшое небесное тело, обращающееся вокруг Солнца по коническому сечению с растянутой орбитой. При приближении к Солнцу комета образует кому и иногда хвост из газа и пыли.
