Ну я не могу сказать правильно, но вот как я решила:
20*30=600 (к)
30*2=60 (к)
600+60=660(к)
Ответ : 660 мест в зале.
Я не знаю правильно ли нет.. Спроси у родителей, на всякий случай!
Сумма,произведение и по отдельности единицы, десятки и сотни
program A1;
Var a, d, b, c,r,t:Integer;
begin
Write(' введите трех значное число ' ) ;Read(a);
d:=a div 100;
c:=a mod 100;
c:=c div 10;
b:=a mod 100;
b:=b mod 10;
t:=d+c+b;
r:=d*c*b;
WriteLn(' число единиц = ', b);
WriteLn(' число десятков = ', c);
WriteLn(' число сотый = ', d);
WriteLn(' сумма его цифр = ', t);
WriteLn(' произведение его цифр = ', r);
end.
Площадь и периметр
program f33;
Var a, b, P, S:Real;
begin
Write('а = '); Read(a);
Write('b = ') ;Read(b);
S:=a*b;
P:=(a+b)*2;
WriteLn('S = ', S);
WriteLn('P = ', P);
end.
Для компа или для человека?
1. числовая-количественная - мера объектов и их свойств в окружающем мире.
2. Звуковая — воспринимаемая органами слуха.
3.Тактильная — воспринимаемая тактильными рецепторами.
4. Обонятельная — воспринимаемая обонятельными рецепторами.
5. Вкусовая — воспринимаемая вкусовыми рецепторами.
<span>Копировать, переместить, переименовать, удалить.
Контекстное меню - это когда ты нажимаешь правой кнопкой мыши
</span>