Получилось, что весь урожай составил 3доли по 6 частей(т.к. 5/6-2/3=5/6-4/6=1/6) => одна часть= 15 ц.;
3*6*15 =270ц всего
Если <span>14,25a + 0,025d + 0,795c то решение следующее:</span>
14,25*10+0,025*100+0,795*1000=142,5+2,5+795=940
<span>1.
Один день - "гость", другой день - "гость", а на третий - уходи, неверный!
</span><span>Беренче кон - "кунак", икенче кон - "кунак", оченче кон - кит, <em>неверный</em>!</span><span>2.
Даже красавице ум не помеха.
Чибэргэдэ акыл артык тугел.</span><span>3.
Спотыкайся ногами, но не спотыкайся языком.
Аягын белэн абын, телен белэн абынма.</span><span>(ПРОСТО У МЕНЯ ПАПА ТАТАРИН ,ОН ЗНАЕТ ТАТАРСКИЙ ЯЗЫК)))))(НЕЗАБУДЬ ПОБЛАГОДАРИТЬ)))кСТАТИ А ТЕБЕ ЭТО ЗАЧЕМ??</span>
(7x+16)/11+4=1
(7х+16)/11=-3
7х+16=-33
7х=-49
х=-7
РЕШЕНИЕ
1.
Рисунок с координатной плоскостью, отрезком MN и прямой АК - в приложении.
2.
Для построения угла с любым углом чаще используется транспортир.
Рисунок к задаче в приложении.
3.
А для быстрого построения некоторых углов можно использовать чертежные треугольники. В набор их входят два - с углами 45°,45°,90° и 30°,60°,90°.
Для построения угла в 105° удобно использовать два угольника:
45°+60° = 105°, а параллельные прямые строим любого угольника и и линейки.
Рисунок к задаче в приложении.
4.
Эти точки фигуры будут находиться внутри прямоугольника.
Проводим ограничивающие линии:
х = -3, х = 2, у = 1, у = -1.
Рисунок к задаче в приложении.
