Субъект деятельности
Объект деятельности
Цель деятельности
Мотив деятельности
Средства деятельности
Результат деятельности
Важнейшим фактором решения проблемы бедности является экономический рост, поскольку именно экономический рост ведет к увеличению валового национального дохода, за счет которого формируется фонд потребления.
Я хотела бы жить в деревне, но недалеко от города, чтобы учиться в городе. И чтобы дом был большой. В деревне можно посадить сад около дома и небольшой огород. Можно приглашать к себе друзей во время каникул. Можно есть свежие овощи, ягоды, плоды.
Я бы сделала свои грядки на огороде, искала бы советы как это сделать по интернету. Утром или вечером я бы поливала грядки. Я бы разводила клубнику лучших сортов. Можно найти друзей ровесников в деревне, а можно приглашать из школы. Думаю мои родители пошли бы навстречу моему желанию кого либо пригласить.
конечно, человек предназначен для жизни в обществе. Он не сможет выжить без общества, если будет жить отшельником.
Человек является биологическим существом, ему нужно еда , питье, какие то вещи, необходимые для жизни. Это он сможет приобрести только в обществе. . д
Человек постоянно,должен развивать знания, свое мышление,характер, опять же все это он смжет сделать в обществе. Без влияния других людей, человек остался бы на уровне животного, а это противоречит его сущности. Человек может развиваться, как личность только в обществе.
1.2
2.2
3.1, скорее всего
4.2
5.4
6.3
7. А1 б2 в2 Г1
