Какая работа, больше по душе и сначала нужно обдумать справишься ли ты, так же сравнить зарплату и сложность работы
Дре́вний Рим — одна из ведущихцивилизаций Древнего мира, величайшее государство Античности, получила своё название по главному городу (Roma —Рим), в свою очередь названному в честь легендарного основателя — Ромула. Центр Рима сложился в пределах болотистой равнины, ограниченной Капитолием,Палатином и Квириналом. Определённое влияние на становление древнеримской цивилизации оказали культуры этрусков идревних греков. Пика своего могущества Древний Рим достиг во II веке н. э., когда под его контролем оказалось пространство от современной Англии на севере до Эфиопии на юге и от Ирана на востоке до Португалии на западе. Современному миру Древний Рим подарил римское право, некоторые архитектурные формы и решения (например, арку и купол) и множество других новшеств (например, колёсныеводяные мельницы). Христианство как религия родилось на территории Римской империи. Официальным языком древнеримского государства быллатинский. Религия в течение большей части периода существования былаполитеистична, неофициальным гербомимперии был Золотой орёл (aquila), после принятия христианства появилисьлабарумы (знамя, установленное императором Константином для своих войск) с хризмой (монограмма Иисуса Христа — скрещённые буквы Хи и Ро).
Класс Температура, K Видимый цвет
B 10 000—30 000 бело-голубой и белый
A 7500—10 000 белый
F 6000—7500 белый
G 5000—6000 жёлтый
В процессе передвижения они разрыхляют почву насыщая её кислородом + продукты жизнедеятельности
Воспитанник есть плод трудов воспитателя. Воспитателем, или агентом социализации, обычно представлены родители и учителя. Долгом любого ребёнка и ученика в таком случае будет позволить родителю или ученику социализировать его, научить всему необходимому. От человека требуется полная отдача, правильное отношение к получаемому образованию.
На чуть более поздних стадиях жизни у человека появляются новые обязанности. Долгом каждого гражданина, кроме очевидного знания и следования законам государства, будет и развитие этого самого государства. А развитие государства невозможно без развития всего общества. Я считаю, на протяжении всей своей жизни человек обязан продолжать обучение, развитие и самосовершенствование. Также очень важно передать свои знания следующим поколениям.