Ответ:
Гражданские-личные права:
- Право на жизнь, свободу и личную неприкосновенность;
- Право на неприкосновенность частной жизни, личную и семейную тайну, защиту своей чести и достоинства;
- Право на тайну переписки, телефонных переговоров, почтовых, телеграфных и иных сообщений
- Право на свободу совести, вероисповедания.
- Каждый имеет равные права независимо от расы, национальной принадлежности, имущественного положения.
Политические права:
- Право участвовать в управлении делами государства
- Право граждан на индивидуальные и коллективные обращения в государственные органы и органы местного самоуправления
- Право на общественные объединения
- Право на собрания
Социально - экономические права
- Право частной собственности
- Право на свободное использование своих способностей и имущества для занятия предпринимательской или иной не запрещённой законом экономической деятельностью.
- Свобода труда, защита от безработицы
- Право на защиту семьи, материнства и детства
- Право на социальное обеспечение
- Право на жилище
- Право на охрану здоровья и медицинскую помощь
- Право на благоприятную окружающую среду
Культурные права
- Право на образование
- Свобода литературного, художественного, научного, технического и других видов творчества, преподавания
- Право на охрану интеллектуальной собственности
- Право на доступ к культурным ценностям, на участие в культурной жизни и пользование учреждениями культуры
Когда люди в группе прислушиваются к мнению человека,он становится авторитетом,растёт личность,но иногда же группа изгоняет своего участника ,что разрушает в нём личность
<span>Они пересекаются. Социализация - процесс адаптации в обществе, т. е. усвоение его норм, законов, принципов функционирования. Воспитание - практически то же самое</span>
Основные виды ресурсов
Среди основных видов (классов) ресурсов можно выделить следующие:
природные;
экономические;
трудовые (человеческие);
финансовые (или банковские, бюджетные);
административные;
информационные;
энергетические и т. п.
1)элитарная культура , которая создается для привилегированной части общества 2)народная культура , которую создают анонимные творцы , не имеющие профессиональной подготовки ( рисунок ребенка) 3)массовая культура , которая обладает небольшой художественной ценностью , но является авторской и у нее огромная аудитория (телевизор,открытый музей)