<span><span><span><span>4.
Примеры статей доходной части бюджета:
а). доходы от имущества,
находящегося в собственности государственной власти;
б). доходы, поступающие от
приватизации;
в). доходы от внешнеэкономической
деятельности государства;
г). поступления по федеральным
займам;
</span></span></span></span>
Примеры статей расходной части бюджета:
<span>· расходы на международную деятельность;</span>
<span>· расходы на оборону, судебную систему, правоохранительную деятельность и
обеспечение безопасности государства;</span>
<span>· расходы на науку, культуру, образование, здравоохранение, искусство,
средства массовой информации;</span>
<span>· расходы на обслуживание внешнего и внутреннего долга;</span>
<span>· расходы на пополнение государственных запасов и резервов;</span>
<span>· расходы на государственное управление.</span>
ИНАЧАЛЬНО БЫЛО ТИПО ЗЕМЛЕДЕЛИЕ ИЛИ ВОЗДЕЛЫВАТЬ ЗЕМЛЮ ВОТ, ЕСТЬ НЕКОТОРЫЕ ФАКТЫ ДЕРЖИ. В философский, а затем научный и повседневный обиход первым слово "культура" запустил немецкий просветитель И. К. Аделунга, выпустивший в 1782 году книгу "Опыт истории культуры человеческого рода".
А спустя два года вышел в свет первый том книги И. Г. Гердера (1744-1803) "Идеи к философии и истории человечества", где слово "Kulture" уже перестает служить метафорой, но наполняется философским содержанием. Гердер первым предложил употреблять термин "культура" во множественном числе, подчеркивая тем самым уникальность различных национальных культур.
Впервые "культура" встречается в трактате о земледелии Марка Порция Катона Старшего (234-149 до н. э) , который назывался "De agri cultura"
Римский оратор и философ Марк Туллий Цицерон (106-43 до н. э. ) в своих "Тускуланских беседах" употребил слово "культура" в переносном значении, назвав философию "культурой души" ("cultura animae"), иначе, он считал что человек, занимающийся философией, обладает культурой духа и ума.<span>
</span><span>В значении самостоятельного понятие "культура" появилось в трудах немецкого юриста и историка Самуэля Пуфендорфа (1632-1694). Он употребил этот термин применительно к "человеку искусственному", воспитанному в обществе, в противоположность человеку "естественному", необразованному.</span>
Урок-это время получение знаний.
Школа-место,где получают знания.
Каникулы-перерыв в учёбе.
Происхождение поищи в интернете)
Урок-урочный,безурочный.
Школа-школьный,пришкольный,внешкольный
Каникулы-каникулярный.
Обществознание нужно изучать затем, чтобы каждый человек знал о том, какое прошлое было у его Родины, какие победы в войнах, и вообще, просто знать все о той стране, где он родился.
Каждый гражданин РФ должен знать текст гимна, ибо незнание гимна показывает неуважение к стране и к Родине, потому что это не просто песня, это торжественный мотив, который поется во многих ситуациях (победа в футболе, выигрыш на войне и т.д.).