Четвёртый вариант я считаю не правильным, т.к. индивид(первый ребёнок) признаёт своё поражение, что в последующей взрослой жизни не даст ему развиваться, как личности.
Конечно можно пойти на мировую и завершить всё пятым вариантом, но всё же мнения в игре разойдутся рано или поздно, и снова произойдёт конфликт между индивидами.
Так что... первый.
Человек показывает своё превосходство, доминирование над другим индивидом.
Главное отличие человека от живых существ-это мозг. Мозг человека примерно в 3 раза больше по объему мозга шимпанзе, нашего ближайшего ' родственника' из мира животных.
Человек создает для себя окружающую среду, преобразуя , изменяя ее. Живые существа только приспосабливаются к условиям природы.
Потребности человека все время меняются, а живых существ почти никогда не меняются.
Человек эволюционирует по биологической и культурной программам, поведение живых существ подчиняется лишь инстинктам.
Человек может создавать, созидать, живое существо -нет.
Человек совершает ошибки, животное практически никогда.
Положительные санкции: премия, звание лучшего работника, похвала, комплимент, повышение по должности, заработной платы, апплодисменты
отрицательные санкции: понижение по должности, замечание, штраф, увольнение
Чем сильнее развита экономика, тем сильнее государство. Только государство может вывести экономику из кризиса.
1. <span>Регулирование производства при помощи обычаев
2. Плановому</span>