1) Начинать эссе целесообразно с ясного и четкого определения личной позиции: «Я согласен с данным мнением» , «Я не могу присоединиться к данному утверждению» , «В данном высказывании есть то, с чем я согласен, и то, что кажется мне спорным» (способов выразить свое согласие или несогласие, естественно, очень много) .
2) Уже в следующем предложении уместно сформулировать понимание высказывания, ставшего темой эссе. Проверяющий должен убедиться в том, что Вам ясен его смысл. Не стоит дословно повторять утверждение, ставшее темой эссе. Важно так сформулировать его основную мысль, чтобы стал очевиден контекст, который определяет ее содержание и сущность.
3) Основная часть эссе представляет собой относительно развернутое изложение собственного мнения выпускника относительно поставленной проблемы. Каждый тезис необходимо аргументировано обосновать, используя факты и примеры из общественной жизни и личного социального опыта.
4) В заключительном предложении (абзаце) подводятся итоги работы. Иногда бывает уместно перечислить вопросы, которые связаны с темой, но остались нераскрытыми, или указать на аспекты и связи, в которых рассмотренная проблема приобретает новое измерение.
<span>В Вашей теме речь идет об экономической функции сбережений. По сути, это отказ от текущего потребления в пользу будущего. Сбережения важны для экономики, потому что в последующем они превращаются в инвестиции.</span>
Взаимопонимание- настроенность двух или более людей на сочувственное отношение друг к другу, признание интересов друг друга и основанное на это взаимное уважение
Взаимопонимание возникает сразу(когда в другом человеке есть часть тебя)
Как его добиться просто одному из двух уступить и терпеливо сносить выходки другого.
Притягивать или отталкивать могут как внешние качества человека (внешний вид, манера поведения, привычки, тембр голоса, интонация и т.д.), так и внутренние (воспитание, интеллект, интересы и т.п.).
Притягивает: доброта, ум, умение развеселить, щедрость.
Отталкивает: эгоцентризм, жадность, непонимание и злость на свои неудачи.
Нет...Например в экономике Африки не <span> преобладает инновационный сектор экономики с высокопроизводительной промышленностью, индустрией знаний, с высокой долей в ВВП</span><span> высококачественных и инновационных услуг, с конкуренцией во всех видах экономической и иной деятельности.</span>
Молодость это та пора,которая включена та функция которая мешает молодым развиваться.К примеру сейчас многие подростки не серьёзно относятся к людям,человечеству.Когда уже человек в росте своего воздраста он уже понимает что нужно понимать,что его окружает.Ему надо быть серьёзным ,понимать элементарные вещи.Ведь когда уже приходит старость все сожелеют что они что то сделали не то.Сожелеют что они делали в молодости. P.SСама не знаю что написала,надеюсь сойдет