1) Вова и Петя подрались из-за последней булочки в столовой
2) Вова подумал, что Петя виноват, а Петя подумал, что Вова виноват, и мальчики обиделись друг на друга
3) Вова не разговаривал с Петей, а Петя толкал Вову, когда встречал его в школе
4) Вова с Петей опять подрались опять
5) Петя решил, что ругаться не за чем, и попросил прощения у Вовы
Они поговорили и решили, что будут уступчивее
Так конфликт был решён компромиссом - двусторонними уступками
смысл в том, что материальные ценности люди легко воспринимают, а духовные с большим трудом, т.к. большенство людей бессердечны и смотрят только на материальные ценности.
1) Основная идея приведенного фрагмента - абсолютно надежных человеческих достижений нет и никогда не было.
2)
Рзделяю. Человек постоянно совершенствуется, меняется, не всегда даже в
лучшую сторону. То что сегодня нам кажется важным и нужным завтра может
оказаться никчемным. К сожалению, часто ценностями в жизни становится
совсем не то, что было ранее, в погоне за богатством человек не ценит
простые и очень значимые вещи. А уж знания и блага вовсе может
растерять, деградируя. Одни достижения меняют другие и не редкость, что
прежние достижения вовсе оспариваются.
3) Конечно могут. Если все
люди будут придерживаться общечеловеческих норм моралли, на первое место
будут ставить человеческие, религиозные ценности (справедливость,
верность, дружбу, чесность, бескорыстность и т.д.) а не жажду наживы,
обман, предательство и т.д., мир будет совершенно другим,
4) Вера,
надежда и любовь -это ценности, о которых не нужно забывать. Думаю, что
их можно рассматривать в качестве надежного "плота спасения". Ведь без
них спасение вообще вряд ли возможно. Веря, надеясь и любя человек
живет, находит силы выжить и спастись даже в самой трудной ситуации.
Порой вера спасает даже тогда, когда казалось человек обречен и
наоборот, отчаявшись, погибает или опускается до животного
существования.
У меня самый дружный класс в школе и я его очень люблю.Конечно же он не такой идеальный , и многие постоянно что-нибудь вытворяют , зато мы всегда как единое целое,всегда постоим друг за дружку . И несмотря на все разногласия ,которые у нас бывают, я всё равно люблю свой класс. Как же весело нам на уроках ,как смеёмся всем классом,когда кто-нибудь накосячит по страшному . Многие классы могли бы нам даже позавидовать нашей сплочённости , а всё это благодаря нашему классному руководителю ,который за столько лет проведённых с нами стал нам родным человеком. Я настолько сроднилась со своим классом ,что они мне стали ,как родные .И мне будет очень жаль с ними прощаться ,когда я закончу школу.
А как же ее, сучность сам себе выразишь, только коллективно
