Законами пренебречь можно
последствия будут таковы:
испортится отношение к тому человеку который нарушил законы
этого человека могут исключить из группы
нарушая законы вы показываете себя как человека не серьезного а как говорится слухами земля полнится и многие люди будут к вам относится с пренебрежением, недоверием " мол он законы нарушает мы не можем ему что либо рассказать или доверить"
Так что надо думать прежде чем нарушать закон т.к общественное мнение очень сильно влияет на человека
кажется я ушла от темы ну надеюсь ход моих мыслей будет понятен)
Виды конфликтов(не все):
Внутриличностный
Межличностный
Межгруповой
Экономический(в сферах жизни общества)
Охватывающий общество в целом(революция)
Типы решения конфл.сит.:
Уход от конфликт.ситуации
Уступка
Выяснение причины конфликта
Тема:Зоопарк
Морж, бизон,слон, удав, -, -, выдра
Тема:Лес
-, дуб,заяц, сосна,-, -
Тема:Пчелы
Мёд, соты, улей,-, воск, -
Для того, чтобы ответить на первый вопрос, необходимо понимать, что революция - это резкое изменение политической системы общества, коренное преобразование власти, которые ведут за собой социальные и экономические изменения. Реформа - это ряд проводимых действующей властью мероприятий, которые направлены на постепенное преобразование социальной, политической и экономической жизни общества.
Первое суждение больше относится, конечно, к революции. Но иногда правительство страны может провести реформы, которые кардинально меняют общественные устои. Например, отмена крепостного права в 1861 году. Поэтому первое суждение является верным.
Второе суждение не является верным, потому что революция никогда не проводится по инициативе "сверху". Так как основная цель революции - это свержение действующей власти.
Третье суждение. Социальная динамика - это совокупность всех изменений в обществе, которые влияют на его развитие. И революция, и реформа в своей сущности - это общественные изменения. Поэтому можно сделать вывод, что и первое, и второе является проявлением социальной динамики.
Предполагают широкое участие народных масс. Естественно, любая революция является проявлением волеизъявления большинства населения, в то время как реформы проводятся либо властью, либо властью с непосредственным участием народа. Например, та же реформа 1861 года предполагала широкое участие народных масс. Поэтому четвёртое суждение тоже верно.
Итак, правильные ответы 1),3), 4).
Второй вопрос.
1) Быстрый рост сферы услуг - да. Постиндустриальное общество характеризуется переходом от производства товаров к производству услуг.
2) Увеличение численности рабочего класса - нет. Постиндустриальное общество характеризуется автоматизацией производства. Это ведёт к снижению рабочих мест.
3) Создание высокотехнологичных производств - да. Это одно из условий автоматизации производства.
4) Также относится, поскольку автоматизация производства ведёт за собой стандартизацию производства.
5) Снижение социальной мобильности - нет. Если вкратце, социальная мобильность это переход индивидуума от одного класса к другому. Такое общественное изменение было характерно во времена всех общественных формаций, просто имело разное проявление. Постиндустриальное общество не исключение. Поэтому нельзя наверняка говорить о снижении социально мобильности.
6) Возрастание роли науки - да. Важной чертой постиндустриального общества является интеллектуальная собственность и высокий уровень развития науки.
Третий вопрос. Методы антимонопольного регулирования:
1) Национализация предприятия-монополии - нет. Таким образом просто произойдёт переход от частной к государственной монополии.
2) Наложение штрафов - да. Это административный метод антимонопольного регулирования.
3) Да. Таким образом государство предотвращает дискриминацию цен со стороны предприятия-монополиста, а также обеспечивает здоровую конкуренцию на рынке.
4) нет. Конфискация имущества не может относится к таким методам, поскольку ни коем образом не может повлиять на конкуренцию на рынке, а также на ценовую политику предприятия-монополиста.
Ответ:
Задание 1.
Самосознание – это когда человек познаёт себя, так сказать, узнаёт кто он. Когда он начинает поиск себя в каком-либо деле. Этапы самопознания человека: пассивная фаза, активная фаза и фаза падения активности.
Пассивная фаза – познание окружающего мира, познание своего «я» не постоянное.
Активная фаза – 1. Внимание уделяется внешнему виду, познание своего «я» уходит на второй план. 2. Внимание переходит к поиску себя.
Фаза падения активности – человек считает, что он не познал всего себя.
Задание 2.
А)
Способность — это особенность человека которая отличает его от других людей, иногда некоторые способности увеличивают скорость развития человека.
Ту или иную способность можно приобрести, а можно и не приобретать, а талант и одарённость заложен в человеке с детства. Например, если у человека талант рисовать, то он будет очень хорошо рисовать всю жизнь и будет рисовать ещё лучше если он будет уже эту «способность» развивать, но если человек умеет рисовать, то просто так готовить еду он не научится.
прости но задание 2 б) ты должен сделать сам и 3 задание тоже
