Номинальные: пациенты, покупатели, купающиеся, горожане, англичане
Реальные: учителя, мужчины,пассажиры такси
Вроде так, могу ошибиться , очень сложная тема, здесь оно относиться к одному и другому
Ответ:
Объяснение:
Одно из важнейших условий перевоспитания несовершеннолетних с антисоциальным поведением — это изменение обстановки, в которой они находятся, устранение нездоровых условий, отрицательно влияющих на них. Воспитатель или наставник должен хорошо изучить те жизненные отношения, которые стали ведущими для молодого человека и в случае необходимости изменить их коренным образом. Практика показывает, что перевод таких людей, в другой коллектив помогает им найти других товарищей, включиться в интересные дела и отвлечься от отрицательных прежних интересов и наклонностей. Положительно влияют на исправление молодого человека и создание нормальной обстановки в семье, усиление контроля за их поведением, вовлечение в разнообразную интересную для них деятельность.
***Лентяй да шалопай - два родных брата
Речь о негодных работниках - тех, кто не умеет достичь
нужного результата, либо тех, у кого несерьезное отношение к
жизни.
***Труд человека кормит, а лень портит
Трудолюбивый человек всегда будет восстребован в обществе
в отличие от лентяя, который совершенно не приспособлен к
жизни ввиду отсутствия с его стороны всяческой инициативыи
и нежелания трудиться.
Маркс и Энгельс характеризовали античное общество, как общество рабовладельческое; античный способ производства был основан на эксплуатации рабского труда, первой по своему историческому возникновению форме эксплуатации. С возникновением рабства «возникло и первое крупное разделение общества на два класса — господ и рабов, эксплуататоров и эксплуатируемых».* Рабовладельческому обществу не предшествует никакая другая форма классового общества; оно развивается непосредственно в процессе распада доклассового, родового общества. Рабство «сделалось господствующей формой производства у всех народов, переросших старый общинный быт, и послужило в заключение главной причиной их распадения».**
Для завтрака идеально подходит манная каша т.к в ней содержится множесттво углеводов для хорошего начала дня или что -нибудь сладкое.
в обед: какой нибудь супчик (желательно с курицей) и на второе по предпочтению
полдник: кефир с печеньем востоновят силы вашего детя
ужин: паренная мясо (курятина, говядина, свенина)