Процесс социализации состоит из нескольких этапов, стадийСтадия адаптации (рождение — подростковый период). На этой стадии происходит некритическое усвоение социального опыта, главным механизмом социализации является подражание.Появление желания выделить себя среди других — стадия идентификации.Стадия интеграции, внедрения в жизнь общества, которая может проходить либо благополучно, либо неблагополучно.Трудовая стадия. На этой стадии происходит воспроизведение социального опыта, воздействие на среду.Послетрудовая стадия (пожилой возраст). Данная стадия характеризуется передачей социального опыта новым поколениям.<span>Процесс усвоения индивидом социальных норм, культурных ценностей и образцов поведения общества, к которому он принадлежит, называется социализацией.</span>Он включает в себя передачу и овладение знаниями, умениями, навыками, формирование ценностей, идеалов, норм и правил социального поведения.<span>В социологической науке принято выделять два основных типа социализации:</span>первичная — усвоение норм и ценностей ребенком;вторичная — усвоение новых норм и ценностей взрослым человеком.<span>Социализация представляет собой совокупность агентов и институтов, формирующих, направляющих, стимулирующих, ограничивающих становление личности человека.</span><span>Агенты социализации — это конкретные люди, ответственные за обучение культурным нормам и социальным ценностям.Институты социализации — учреждения, влияющие на процесс социализации и направляющие его.</span>В зависимости от типа социализации рассматриваются первичные и вторичные агенты и институты социализации.<span><span>Агенты первичной социализации </span>- родители, братья, сестры, бабушки, дедушки, другие родственники, друзья, учителя, лидеры молодежных группировок. Термин “первичная” относится ко всему, что составляет непосредственное и ближайшее окружение человека.</span><span><span>Агенты вторичной социализации </span>- представители администрации школы, университета, предприятия, армии, милиции, церкви, сотрудники средств массовой информации. Термин “вторичная” описывает тех, кто стоит во втором эшелоне влияния, оказывая менее важное воздействие на человека.</span><span>Первичные институты социализации — это семья, школа, группа сверстников и т. д. Вторичные институты — это государство, его органы, университеты, церковь, средства массовой информации и т. д. Как то так)) </span>
Аргументы за: 1. Деньги портят людей, избавившись от них, станет только легче 2. Из-за денег часто бывают конфликты в обществе Аргументы против: 1. Деньги - средство обмена. Без денег в обществе просто не выжить 2. Чтобы понравится человеку часто приходится использовать деньги
Сильно влияют те вещи, которые происходят вокруг человека. Все его друзья, родственники и те поступки, которые совершает каждый из них. С самого детства каждый человек растёт и познает окружающий его мир, в этом помогает ему всё окружение.
<span>Основанием для получения паспорта в 14 лет ребёнком (являющимся гражданином России и проживающим на территории России), является достижение им указанного возраста. На следующий день после соответствующего дня рождения свидетельство о рождении на его имя уже не удостоверяет личность Вашего ребёнка на территории России, а поэтому, в данном случае, возникает экстренная необходимость обратиться в Федеральную миграционную службу России с заявлением о выдаче ребёнку документа, удостоверяющего личность гражданина России на территории России, т. е с заявлением о выдаче паспорта гражданина РФ в связи с достижением 14-летнего возраста.</span>
Наибольшая доля опрошенных ответила, что окружающие люди чувствуют уверенность в завтрашнем дне. Люди чувствуют это потому, что ситуация в стране стабильная. Доля опрошенных, испытывающих тревогу незначительная. Эта доля - одна из самых наименьших долей опрошенных. Наверное, другие люди не имеют таких обстоятельств, по которым нужно тревожиться
КОНСТРУКТИВНЫЙ КОНФЛИКТ-здесь стороны выдвигают свои аргументы в одинаковой мере принимаются в рссчет их точки зрения .Идет открытый обмен мнениями и совместный поиск решения.Эмоции сдерживаются и рассматриваются все точки зрения.
НЕКОНСТРУКТИВНЫЙ КОНФЛИКТ-возникает в двух случаях:когда одна из сторон упорно и жестоко настаивает на своей позиции и не желает учитывать интересы другой стороны.Второй случай когда один из оппонентов прибегает к нравственно осуждаемым методам борьбы,стремиться психически подавить партнера,дискредирея и унижая его.