<span>I like hanging out with my friends and I love plaing computer games. (лучше всего использовать like, по-моему). Also, I</span><span> like watching TV with my family or <u>catching a film at the cinema.</u> Вместо подчеркнутого используйте: going to the premiere of new films. </span><span> Like me,most of my friends like action films. Я бы написала это предложение немного по-другому: Almost all my friends and I like to watch action films. A</span><span>t the weekends I like to read books and a lot of sleep. At the weekends - лучше поставить в конец. A lot of sleep - так сказать нельзя, можно - to sleep a lot. Получается: I like to read books and to sleep a lot. Последнее предложение правильное.
</span>
1. – What were you watching when we came?
– I was watching a crime drama. It was pretty interesting
2. Was it raining the whole day when I return
ed back home?
– No, it was raining heavily in the morning, but the rain stop
ped at noon.
3. – Were you listen
ing when the manager was talking about the new project?
– Unfortunately, I was lost in thoughts and wasn't listen
ing at all.
4. – Last Sunday I was shopping in the City Mall and saw you in the hall. Were you shopping there, too?
– No, I was wait
ing for my friend. When he came we went to the cinema.
5. – What you and your daughter were doing at 11 a.m.?
– I was cooking brunch while my little daughter was playing with her toys in the living room.
Ответ Б .В следущий раз учи правило.
Декларация прав человека («Всеобщая декларация прав человека») — международный документ, провозглашенный Генеральной Ассамблеей ООН 10 декабря 1948 г. Он состоит из преамбулы и тридцати статей, в каждой из которых проводится идея о признании человеческого достоинства и ценности личности.
Содержание декларации является ориентиром в деле реализации гуманистического воспитания учащихся.
Конвенция о правах ребенка — международный документ, в котором закреплены права и свободы детей. Была принята Генеральной ассамблеей ООН в 1989 г. Конвенция вступает в силу и является обязательной для тех государств, которые ее подписали и ратифицировали. В ее преамбуле подчеркивается, что дети имеют право на особую заботу и помощь. Кроме того, признается, что ребенок должен быть полностью подготовлен к самостоятельной жизни в обществе и воспитан в духе мира, достоинства, терпимости, свободы, равенства и солидарности. Конвенция состоит из трех частей и 54 статей.
Семейная политика - общественные и государственные меры и усилия по сохранению и изменению положения в семьях. В Российской Федерации семейная политика определяется федеральным и региональным законодательством. При современном состоянии семейной политики правовыми основами являются Семейный кодекс Российской Федерации (1995), Указ Президента «Об основных направлениях государственной семейной политики» (1996), а также ФЗ «Об основах социального обслуживания населения Российской Федерации».
Социальное обслуживание – предоставление конкретных услуг людям для удовлетворения потребностей, необходимых для их нормального развития.
Социальная защита - система приоритетов и механизмов по реализации законодательно закрепленных социальных, правовых и экономических гарантий граждан, органов управления всех уровней, иных институтов, а также система социальных служб, призванных обеспечить определенный уровень социальной защищенности, помогающих достичь социально приемлемого уровня жизни населения в соответствии с конкретными условиями общественного развития.
Социальные службы – государственные или общественные структуры, предоставляющие социальные услуги по обеспечению здоровья и благосостояния людей: оказание помощи в получении материальных ресурсов и самообеспечении; предупреждение зависимости; укрепление семейных взаимоотношений; возрождение индивидов, семей, групп к успешному функционированию и т.п.
Социальные услуги – действия по оказанию клиентам социальных служб помощи, предусмотренной федеральным и региональным законодательством.
Некоторые аспекты положения семьи в странах Европы и США на современном этапе. Правовые нормы, обеспечивающие жизнедеятельность семьи. Особенности социальной политики стран США и Европы, направленной на защиту семьи.
Модели социальной поддержки семьи. Модель американская – «американский индивидуализм » - минимум государственного влияния, опора на силы семьи и личную инициативу. Модель европейская – «европейский традиционализм» - большая степень участия государства и органов местного самоуправления в предоставлении помощи и большого количества социальных услуг населению. Опыт Финляндии, Швеции, Англии и других стран.
Правительственные и неправительственные организации и их роль в деле защиты семьи.
<em>Слово читается </em><em>Эдвенчер</em>