Как мы написали контрольную работу.
Прозвенел звонок, все уселись по своим местам. В воздухе висело напряжение - сейчас будет контрольная работа по математике. Учитель объявил тему и раздал всем двойные листочки. Все принялись за работу: кто-то сразу же начал заполнять лист синими чернилами, кто-то постоянно оглядывался на заднюю парту в надежде списать, а учитель спокойно сидел за своим столом и наблюдал за происходящим. Через 45 минут раздался звонок и все сдали свои работы, после чего радостно побежали в столовую, чтобы заесть свои переживания.
Несомненно то, что я вдруг оказался на незнакомой улице. Он, выходит, ничего в этом не смыслит.
1 Родители прилегли в тени, дети расположились возле них. Цыгане расположились возле их дома
2. Это не новая тема, но автор раскрыл ее так, как никто другой. Он раскрыл ее сумка и достал оттуда кошелек.
3. Я рассердился на него за то, что он не помог мне. Мама рассердилась на сына и его помощника, маленького соседского мальчугана.
Первое предложение - личные. Второе - притяжательные. Притяжательные обозначают принадлежность кому либо, а личные указывают человека
Возвратные:прикасался бы,разби*рается,прикоснулся
Невозвратные:остальные
Совершенные:прикоснулся,разберёт,разбери,разбиру
Несовершенные:остальные
Имеющие значение времени:прикался,прикасался бы,прикоснулся,разберёт