Превосходство сферы услуг над сферой производства
Появляются два новых вида ресурсов: человеческие и информационные
Трансформация социальной структуры
Переход от традиционных аграрных обществ к индустриальным
Для человека всё более приоритетными рассматриваются такие ценности, как автономность и самовыражение личности, свободное время и досуг.
В школе начат начальный процесс социализации.
Приобретены некоторые творческие способности
Открывается свой кругозор
Происходит процесс взаимодействия с одноклассниками
Также оценочные способности.
Там где нет воли нет и пути. Я понимаю ето так что когда у человека нет воли он неможет никуда пойти. Потому что он трус! У етово человека нет сили воли! И он не сможет ничиво добитса в етой жизни!! Я понимаю ето так
1)потребность в общении или получении информации побуждает человека вступить в общение(например: узнать как пройти к Эрмитажу)
2)поиск психологического контакта.<span>Но контакт устанавливается, в первую очередь, не словесно, а посредством невербального общения. К невербальным методам, которые могут быть использованы для старта общения, относятся: визуальные (взгляд), тактильные (прикосновение, поглаживание, толчок и прочие), кинестетические (мимика, жесты, смена положения тела в пространстве, преодоление расстояния между потенциальными участниками контакта).(вот у меня была ситуация,когда меня тыкали пальчиком в плечо и задавали вопрос)
</span>3)собственно 4 этап,передача с помощью вербального общения,т.е. речи( т.е,ты задала вопрос,человек тебе ответил,ну пройти туда-то или туда-то,или он вообще не знает,и скажет тебе:извините,но я не знаю)
4)завершение разговора(ты говоришь спасибо,улыбаешься,уходишь)
Дифицит, актуальность, избыток товара