Муравей трудится. (Пов., невосклиц., нераспр.)
Бабочка красуется на цветах. (Пов., невосклиц., распр.)
Паук расставляет сети. (Пов., невосклиц., нераспр.)
Сочинение на тему
"Мокрый луг"
Васильев. Ф.А
<span>Смену состояния поначалу замечаешь в живописи неба с уходящей справа вдаль синей дождевой тучей и светом, постепенно проникающим в плотный слой облаков. Озаренность светом уже явно дает себя чувствовать в верхнем огромном облаке, но особенно привлекательной и волнующей она кажется в узкой полосе неяркого золотистого света слева над холмом у горизонта и в протянувшихся над ним облачках. Включенная в дальние планы, эта деталь является очень важной для понимания идеи всего произведения. По силе выразительности она может соперничать только с мотивом омытой дождем зелени на первом плане, переданной ярким цветом. Главный мотив — необычное состояние природы. Достаточно взглянуть на небольшое болотце с набегающим на воду ветерком, на легкую, как бы бегущую по земле вслед за уходящей тучей тень и даже на тот же самый передний план с травянистой растительностью, чтобы понять, как все изображенное наполняет пейзаж ощущением происходящих в природе перемен. Мотив весенней непогоды приобретает вновь открытую эстетическую значимость, включавшую в живопись близкое музыке понятие мелодичности. « Мокрый луг » открыл новую страницу в развитии пейзажной живописи. Отказавшись от жанрового мотива, Васильев выразил сложнейшее жизненное содержание языком, доступным только пейзажу.</span>
Вечерние:
1) окончание - ие;
2) основа слова - вечерн;
3) корень - вечер;
4) суффикс - н.
<u>1 задание: </u>откуда? - издалека; где? - здесь; где? - близко; когда? - вчера, куда? - вверх
<u>2 задание</u>: грустно - весело, ярко - темно
<u>3 задание: </u> а надо наречия вставить из выше данного задания?