Ответ:
Посетили дом-музей, прославленный лётчик-космонавт, растилалась лесостепь, встретился пешеход, занесли диван-кровать, вышли в полночь, отрезали пол-лимона, переплыли пол-Оби, проплыли пол-озера, вымели пол-улицы, перешли на юго-запад, ждали полчаса, сыроежки, мухоморы, сэкономить миллионы килловат-часов, трёхэтажное здание, подберёзовики, мальчик с белокурыми волосами и полувесёлой и полурассеяной улыбкой.
Объяснение:
Словообразовательная цепочка - это ряд однокоренных слов, находящихся в отношениях последовательной мотивированности. Начальным, исходным звеном цепочки является немотивированное слово. Чем дальше от исходного слова цепочки какое-нибудь входящее в нее мотивированное слово, тем выше ступень его мотивированности.
<span>Например, устарелость - слово IV ступени мотивированности: оно входит в цепочку: </span>
<span>старый - стареть I - устареть II - устарелый III - устарелость IV. </span>
<span>загадочный гадать загадать загадка</span>
___ __ , __ , __ , __ __ __ __ __ __.
<span>Язык(подлежащее, выражено существительным) стал средством (составное именное сказуемое, выражено глаголом+существительное), преодолевающим человеческую разобщенность, расстояние (обособленное определение, выражено причастным оборотом).
Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространенное, полное,осложнено обособленным определением, выраженным причастным оборотом.</span>