Образование — целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства, сопровождающийся констатацией достижения гражданином установленных государством образовательных уровней.
Знание - это накопленные тобою мысли, в процессе воспитания, самовоспитания и учебы с самого детства.
Самоорганизация - процесс, в ходе которого создаётся, воспроизводится или совершенствуется организация сложной динамической системы.
<span>Самоопределение - это установление человеком своих собственных особенностей, возможностей, способностей, выбор человеком критериев, норм оценивания себя, «планки» для себя, ценностей, исходя из требований социума и к самому себе.</span>
Русский национальный характерскладывался на протяжении веков под влиянием таких факторов, как суровый климат Северной Евразии с холодными зимами и ярко выраженной сменой сезонов, необъятные просторы России, многоэтнический характер государства, необходимость обороны протяжённых внешних границ. Значительную роль в формировании национального характера сыграло православие — наиболее распространённая религия и основа мировоззрения в течение столетий.
К основным чертам русского характера относят широту души, стойкость, сострадание, смирение, стремление к справедливости, общинность, способность к подвигу, умение не сдаваться. Русским не свойственны такие черты, как высокомерие, заносчивость, лицемерие (наоборот, весьма распространена болезненная самокритика). Русские, как правило, часто переживают эмоциональные подъёмы и упадки (этому способствует смена сезонов), и хотя могут испытывать трудности по части регулярной ритмичной работы, но зато время от времени способны на героический труд. Русские неплохо умеют находить общий язык с представителями других народов.
В общем и целом, русские не так уж сильно отличаются от остальных народов и не являются «белой вороной». Все народы имеют свои особенности и русские — не исключение. Впрочем, как и во многих других многонациональных государствах, здесь речь может идти уже не о характере собственно русских как национальности по крови, а о преобладающей культуре страны, частью которой давно стали представители многих других национальностей. Поэтому можно говорить как о русском, так и о российском национальном характере.
Девочка Катя однажды перешла в другую школу, оставив в бывшей школе своих друзей. Девчушка была очень скромной и ей было очень трудно "влится" в другую компанию. В новой школе она почти ни с кем не разговаривала, не проявляла иннициативу в общении. Из-за этого ее одноклассники думали, что она одиночка, ей не требуется разговоры и постарались остерегаться ее. Но это было совсем не так, Катя никак не могла найти себе друзей, она очень боялась начать разговор первой. В конце концов ей это надоело, она решила хоть с кем нибудь заговорить и попросить помощи. Она подошла к такой же скромной девочке Полине и сказала: "Привет!". Разговор завязался и со временем они стали лучшими подругами. Они обе стали больше общаться с другими одноклассниками, ходить в кино с ними и жизнь у обоих наладилась.
Вывод: Иннициатива в общении крайне важна, и нужно переборть себя, чтобы изменить свою жизнь к лучшему.
Ну вообщем как-то так :)